BNCC EXERCÍCIOS

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Professora Ana Vital 
 
Com Você Até a Posse! 
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EXERCÍCIOS 
OS EXERCÍCIOS SÃO RETIRADOS DE PROVAS ATUALIZADAS, ENTÃO SUGIRO 
QUE USE A BNCC COMO CONSULTA E ANOTE OS ARTIGOS AO LADO DAS QUESTÕES. 
SE PREFERIR RESPONDA SOMENTE AS DO CONTEÚDO QUE JÁ DOMINA E PULA AS 
DEMAIS. RETORNE QUANDO TIVER SEGURO(A) PARA RESPONDER. 
 
Questão 01 
Conforme o artigo 26 da Lei no 9.394/96, LDB em vigor, logo afirma que os currículos da 
educação infantil devem contemplar a Base Nacional Comum Curricular – BNCC. Enquanto em 
dezembro de 2017, o Conselho Nacional de Educação a aprovou. Sobre esse tema todavia é 
correto afirmar que a BNCC logo seja um documento de caráter: 
a) reflexivo, uma vez que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de 
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos 
b) normativo, uma vez que define o conjunto normativo orgânico e progressivo de 
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos. 
c) opcional, uma vez que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de 
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos 
d) sugestivo, uma vez que defende o conjunto normativo orgânico e progressivo de 
aprendizagens essenciais como direito das crianças, jovens e adultos 
 
Questão 02 
Leia e analise conforme o artigo 36 da Lei 9.596/1996 – LDB abaixo e assinale a 
alternativa que esteja CORRETA e logo complementa o texto: 
Art. 36 O currículo do ensino médio será composto pela Base Nacional Comum 
Curricular e por itinerários formativos, que deverão ser organizados por meio da oferta 
de diferentes arranjos curriculares, conforme a relevância para o contexto local e a 
possibilidade dos sistemas de ensino, a saber. 
§ 6o A critério dos sistemas de ensino, logo a oferta de formação com ênfase técnica 
e profissional considerará: 
II – A possibilidade de concessão de certificados intermediários de qualificação 
para o trabalho, quando a 
formação: 
a) Considerar uma vez que o rendimento do aluno tenha sido superior em 80%, mesmo 
tendo mais de 50% de faltas 
b) For estruturada e organizada em etapas com terminalidade. 
c) Do curso a fim de oferecer provas aleatórias práticas 
d) Do aluno estiver diretamente associada a um processo seletivo análogo ao ENEM 
e) For alicerçada contudo por meio das notas obtidas na educação básica 
 
Questão 03 
Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que determina os 
conhecimentos e habilidades essenciais precedido de tal garantia o direito à aprendizagem e o 
desenvolvimento pleno de todos os estudantes. Uma vez que o assunto, conforme a última 
versão desse documento, considere as seguintes afirmativas segundo as premissas: 
1. A BNCC tem como um de seus marcos legais o Artigo 205 da Constituição Federal 
de 1988, a fim de que reconhece a educação como um direito fundamental de todos e um 
dever compartilhado entre o Estado, a sociedade e a família. 
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2. Conforme a BNCC, as decisões pedagógicas devem considerar o desenvolvimento 
de competências, com indicações claras sobre o que os alunos devem “saber”, e sobre o 
que eles devem “saber fazer”. 
3. A implementação da BNCC deve embora levar em conta a diversidade cultural, 
social e econômica dos estados brasileiros, possibilitando por mais que cada instituição 
de ensino construa o seu currículo de forma independente, e autônoma usando como 
base somente as necessidades da comunidade local na qual atende. 
4. Considerando que a Educação Básica deve propender à formação e ao 
desenvolvimento humano, entretanto a BNCC defende explicitamente o compromisso 
com a educação integral. 
Assinale a alternativa correta abaixo. 
a) Somente a afirmativa 2 é verdadeira 
b) Somente as afirmativas 1 e 3 são verdadeiras 
c) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras 
d) Somente as afirmativas 1, 2 e 4 são verdadeiras. 
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras 
 
Questão 04 
Em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil, logo a 
Base Nacional Comum Curricular define os direitos e objetivos de aprendizagem das crianças, 
orientando as instituições educativas na elaboração do currículo. Acerca dessas orientações, 
considere as seguintes afirmativas: 
1. O primeiro passo à elaboração do currículo da Educação Infantil, que garanta, em 
sua proposta pedagógica, o respeito às crianças, promovendo seu desenvolvimento, 
consiste em estudar a Resolução CNE/CBE no 05/09. 
2. Para planejar o trabalho no cotidiano, visto que os professores precisam analisar 
e identificar as conquistas e as dificuldades percebidas nas práticas com as crianças. 
3. De modo mesmo que a orientar os projetos pedagógicos das unidades de 
Educação Infantil, a BNCC propõe que neles as crianças tenham garantidos como direitos 
mediadores de aprendizagens significativas: 
Conviver – Brincar – Explorar – Expressar – Participar – Conhecer-se. 
4. O currículo por campos de experiência propõe a organização do trabalho 
pedagógico na Educação Infantil com práticas essenciais para cada grupo etário, a fim de 
contemplar suas necessidades, demandas e interesses 
Assinale a alternativa correta abaixo. 
a) Somente as afirmativas 1 e 2 são verdadeiras 
b) Somente as afirmativas 3 e 4 são verdadeiras 
c) Somente as afirmativas 1, 2 e 3 são verdadeiras. 
d) Somente as afirmativas 2, 3 e 4 são verdadeiras 
e) As afirmativas 1, 2, 3 e 4 são verdadeiras 
 
Questão 05 
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento que define o 
conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver na Educação 
Básica. 
 A BNCC leva em conta que os diferentes campos que compõem a Matemática 
reúnem um conjunto de ideias fundamentais e propõe cinco unidades temáticas, 
correlacionadas, que orientam a formulação de habilidades a ser desenvolvidas ao longo 
do Ensino Fundamental. 
Sobre essas unidades temáticas, julgue como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma 
das afirmações abaixo e, em seguida, assinale a opção correta. 
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( ) A unidade temática Números tem como finalidade desenvolver o pensamento 
numérico, contudo implica o 
conhecimento de maneiras de quantificar atributos de objetos e de julgar e interpretar 
argumentos baseados em 
quantidades. 
( ) A unidade temática Álgebra tem como finalidade o desenvolvimento de um tipo 
especial de pensamento que é 
essencial para utilizar modelos matemáticos na compreensão, representação e análise 
de relações quantitativas 
de grandezas assim como, de situações e estruturas matemáticas, fazendo uso de letras 
e outros símbolos. 
( ) A unidade temática Grandezas e Medidas contribui a fim de que ainda para a 
consolidação e ampliação da noção de número, a aplicação de noções geométricas e a 
construção do pensamento algébrico. 
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é: 
a) F – F – F 
b) F – F – V 
c) V – F – F 
d) V – F – V 
e) V – V – V 
 
Questão 06 
Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) no quadro das mudanças 
provocadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é correto afirmar que os PCNs: 
a) deixam de ser obrigatórios por conflitarem com a Base, sendo substituídos pela BNCC 
b) tiveram as expectativas de aprendizagem substituídas por direitos de aprendizagem 
na BNCC 
c) perderam sua função uma vez que a edição das Diretrizes Curriculares Nacionais 
d) não são tornados inválidos pela BNCC, contudo permanecendo documentos 
orientadores. 
e) foram automaticamente revogados pela Portaria MEC no 1.570 que aprova a BNCC 
 
Questão 07 
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), homologada em dezembro de 
2017 pelo Ministério da Educação, NÃO é correto afirmar: 
a) A contribuição mais significativa da BNCC é o de substituir os currículos das disciplinas 
escolares das redes públicas federal, estaduais e municipais, uma vez que determina o que deve 
ser ensinado em cada escola.b) Determina os conhecimentos e as competências que os estudantes logo devem 
desenvolver ao longo da escolaridade, sendo embora orientada por princípios éticos, políticos 
e estéticos 
c) Fruto de amplo debate com diferentes atores do campo educacional e com a sociedade 
brasileira, a BNCC tem a finalidade de contribuir com construção de uma sociedade justa, 
democrática e inclusiva 
d) Trata-se de um documento de referência, contudo de caráter normativo, que define o 
conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos brasileiros devem desenvolver ao 
longo das etapas e modalidades da Educação Básica 
e) Uma das finalidades da BNCC é a princípio contribuir com a superação da fragmentação 
das políticas educacionais, com o fortalecimento do regime de colaboração entre as três esferas 
de governo. 
 
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Questão 08 
Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa proposta abaixo. 
Em suma a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) reconhece um problema histórico 
relacionado com o ensino da Educação Física no Brasil. Trata-se da dificuldade em estabelecer 
uma progressão no ensino dos temas que compõem o universo de conhecimentos que a 
disciplina deve ensinar nas escolas, ou seja, a BNCC propõe uma maneira de tratar dessa 
questão ao longo da trajetória escolar. 
a) As dimensões do conhecimento que representam níveis distintos de complexidade na 
relação com as unidades temáticas estão definidas. 
b) A decisão sobre o que ensinar em cada unidade temática, em cada ano da escolarização, 
contudo será por conta de cada professor 
c) Cada vez que um professor voltar a um conteúdo, assim como avaliar sua turma para 
decidir se vai introduzir, retomar ou aprofundar o conhecimento 
d) Os conteúdos a serem ensinados em cada unidade temática a fim de que a Educação 
Física são definidos rigidamente a cada ano da trajetória escolar 
e) Os níveis de aprofundamento a fim de que devem ser observados ao se ensinar uma 
unidade temática em cada ciclo escolar são determinados 
 
Questão 09 
Leia os textos abaixo que tratam da função pedagógica e estratégica da Base Nacional 
Comum Curricular: 
De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de 
caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens 
essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da 
Educação Básica, de modo a que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e 
desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação 
(PNE). (BRASIL, 2017, p.7). 
Entende-se por Base Nacional Comum Curricular, na Educação Básica, os conhecimentos, 
saberes e valores produzidos culturalmente, expressos nas políticas públicas e que são 
gerados nas instituições produtoras do conhecimento científico e tecnológico; no mundo 
do trabalho; no desenvolvimento das linguagens; nas atividades desportivas e culturais; 
na produção artística; nas formas diversas de exercício da cidadania; nos movimentos 
sociais. (BRASIL, 2010). 
Considerando as informações apresentadas nos textos, avalie as afirmativas a 
seguir sobre a Base Nacional Comum Curricular: 
I. Constitui-se em uma listagem de conteúdos, conceitos e habilidades que, 
prescritivamente, devem orientar a elaboração dos currículos dos Sistemas de Ensino 
II. Tem como uma de suas funções balizar a qualidade da educação nacional, 
buscando a garantia da diversidade das aprendizagens de todos os alunos da Educação 
Básica 
III. Pretende a superação da fragmentação das políticas educacionais com o 
fortalecimento do regime de colaboração entre as esferas do governo. 
IV. Alinha-se com uma política educacional de formação continuada e comum de 
professores e com a padronização de avaliações externas. 
É CORRETO apenas o que se afirma abaixo: 
a) I e II 
b) I e III 
c) I, II e III 
d) II, III e IV 
e) III e IV. 
 
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Questão 10 
De acordo coma Base Nacional Comum Curricular apresenta 10 Competências Gerais, 
indicando como elas devem evoluir da Educação Infantil até o Ensino Médio. As Competências 
Gerais integram o capítulo introdutório da BNCC e foram definidas a partir dos direitos éticos 
estéticos e políticos assegurados pelas Diretrizes Curriculares Nacionais e dos conhecimentos, 
habilidades, atitudes e valores essenciais para a vida no século XXI. 
Os princípios são: agir pessoal e coletivamente com autonomia; responsabilidade, flexibilidade, 
resiliência e determinação; além da tomada de decisões com base em princípios éticos, 
democráticos, inclusivos, sustentáveis e solidários. 
Estes princípios se referem às competências abaixo: 
a) Conhecimento e Repertório Cultural 
b) Empatia, Cooperação e Comunicação 
c) Cultura Digital, Trabalho e Projeto de Vida 
d) Autoconhecimento, Autocuidado e Argumentação 
e) Responsabilidade e Cidadania. 
 
GABARITO 
1B 2B 3D 4C 5E 6D 7A 8A 9E 10E