Logo Passei Direto
Buscar

Simulado ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD E PRÁTICA

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Na construção e execução de uma proposta pedagógica, a 'transposição didática' é considerada um instrumento através do qual o conhecimento científico pode ser transformado em conhecimento escolar. Segundo teóricos da Educação, significa analisar, selecionar e inter-relacionar o conhecimento científico adequando-o às reais possibilidades cognitivas dos estudantes.
Dentre os recursos metodológicos considerados mais importantes para instrumentalizar este processo estão:
Escolha e a técnica.
Interdisciplinaridade e cronologia.
Transdisciplinaridade e a técnica.
Interdisciplinaridade e contextualização.
Contextualização e globalização.

Considerando as informações do texto apresentado e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue os próximos itens, relativos à metodologia de ensino:
Sobre a abordagem de uma metodologia congnitivistas, estão corretos:
I - As propostas de ensino que valorizem a experimentação devem proporcionar aos estudantes a chance de fazer observações de determinado fenômeno e formular e testar hipóteses.
II - As propostas que ensejam a construção de um laboratório de prática e que todos as aulas sejam feitas a partir da ação do aluno e com a mediação do professor.
III - A relação entre os conhecimentos teóricos e os conhecimentos sociais, mediando teoria e prática é o fundamento do aprendizado.
Somente a I e III.
Somente a I.
Somente II e III.
Somente a I e II.
Somente a III.

Considere o texto a seguir: 'As propostas pedagógicas desenvolvidas pelos professores de Artes Visuais são decorrentes de projetos de ensino-aprendizagem com as devidas justificativas e objetivos. Nessas propostas, os docentes devem demonstrar conhecimento acerca do tema e apresentar metodologia e ações para a realização do fazer pedagógico, bem como estratégias de mediação e formas de execução. Necessitam, ainda, apresentar o método de avaliação e seus critérios. Essa última etapa é fundamental não apenas para avaliar a produção dos alunos, mas também possibilitar a reflexão acerca da coerência da proposta e da eficácia do projeto em todas as suas etapas. A avaliação é um modo de leitura dos alunos, do professor e dos assuntos tratados, e fornece um mapa dos interesses e das necessidades da turma. É ponto de chegada e de partida, é meio, começo, fim e reinício. É um jeito de acompanhar a processualidade dos movimentos feitos no processo pedagógico.'
Considerando a especificidade da avaliação em Artes Visuais, avalie as afirmacoes a seguir e, então, assinale a alternativa que contém a indicação das afirmativas corretas.
I. A avaliação da aprendizagem em Artes Visuais pressupõe planejamento, reflexão, estudo, critérios predefinidos frente aos processos de produção do conhecimento e de criação artística.
II. No cenário avaliativo em Artes Visuais, é necessário que os percursos individuais e coletivos de aprendizagem estejam articulados entre si.
III. A avaliação em Artes Visuais na contemporaneidade considera os cânones artísticos de beleza, proporção e organização espacial em seu processo qualitativo e quantitativo.
IV. No processo avaliativo em Artes Visuais, podem ser utilizados seminários, pesquisas de campo, portfólios e produções escritas e visuais como instrumentos de avaliação.
I, II e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.

A partir dos conhecimentos adquiridos sobre a pesquisa envolvendo o campo da Arte, julgue as afirmativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) e, então, assinale a alternativa contendo a combinação correta:
Assinale a alternativa correta:
I. A pesquisa envolvendo a Arte não está corporizada na experiência, mas sim na observação a distância dos objetos de interesse.
II. Segue a certeza da lógica e da garantia da validação universal, desconsiderando a imaginação, a experimentação e as singularidades.
III. Prioriza sempre o ponto de vista do(a) pesquisador(a)-artista, trazendo parcialidade e confrontação com os saberes tradicionais.
IV. Partem de questionamentos vívidos, provocam conexões criativas, indicam variações, descontinuidades e complexidades.
F-V-V-V.
F-F-V-F.
F-F-F-V.
V-V-F-F.
V-V-F-V.

A pesquisa nas artes possui especificidades que a distinguem das demais investigações acadêmicas. Considerando esse assunto, julgue cada afirmativa a seguir como Verdadeira (V) ou Falsa (F) e em seguida assinale a alternativa correta:
I. No âmbito da pesquisa nas artes, a palavra ¿teoria¿ deve ser entendida mais como um campo de conhecimento específico e interdisciplinar do que um aparato teórico estanque. II. A pesquisa em arte tem por principal objetivo encontrar e apresentar uma norma ou verdade universal inquestionável. III. Liberado de cânones do mundo ocidental, o fazer artístico e, por consequência, as pesquisas nas artes, eximem-se do compromisso de serem compreendidos, e propõem-se a ser ininteligíveis. IV. Assim como qualquer outro saber científico, a arte busca a comprovação da verdade e portal razão, exige pesquisas quantitativas que possam subsidiar análises objetivas e incontestáveis. Assinale a alternativa correta:
V-F-V-V
F-V-F-F
F-F-F-F
V-F-F-F
V-F-F-V

Marque a alternativa que apresenta uma afirmativa correta sobre a estética da videoarte.
Os limitados procedimentos de linguagem nas produções de videoartes permitem uma generalização sobre esta arte.
A videoarte confirmou e aperfeiçoou os cânones pictóricos da perspectiva do Renascimento.
A videoarte enaltece e preserva a figura realista perpetuada pelo modelo fotográfico.
A videoarte retomou à transgressão e ao espírito desconstrutivo das vanguardas europeias do início do século XX.
A ambiguidade está ausente das obras denominadas videoarte, enquanto está presente a forma canônica de narrativa típica do cinema.

Aparece no início da Segunda Guerra Mundial, como um dos primeiros movimentos da Arte contemporânea, sendo o seu auge logo após o término do confronto. O movimento é baseado em conceitos que expressam o inconsciente coletivo da sociedade. Conhecido por expressar emoção e subjetividade, coloca essas características ao comunicar verdades sobre a condição humana.
A definição refere-se a qual movimento artístico?
Classicismo.
Surrealismo.
Expressionismo abstrato.
Cubismo.
Impressionismo.

Material
páginas com resultados encontrados.
páginas com resultados encontrados.
details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

details

Libere esse material sem enrolação!

Craque NetoCraque Neto

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Questões resolvidas

Na construção e execução de uma proposta pedagógica, a 'transposição didática' é considerada um instrumento através do qual o conhecimento científico pode ser transformado em conhecimento escolar. Segundo teóricos da Educação, significa analisar, selecionar e inter-relacionar o conhecimento científico adequando-o às reais possibilidades cognitivas dos estudantes.
Dentre os recursos metodológicos considerados mais importantes para instrumentalizar este processo estão:
Escolha e a técnica.
Interdisciplinaridade e cronologia.
Transdisciplinaridade e a técnica.
Interdisciplinaridade e contextualização.
Contextualização e globalização.

Considerando as informações do texto apresentado e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue os próximos itens, relativos à metodologia de ensino:
Sobre a abordagem de uma metodologia congnitivistas, estão corretos:
I - As propostas de ensino que valorizem a experimentação devem proporcionar aos estudantes a chance de fazer observações de determinado fenômeno e formular e testar hipóteses.
II - As propostas que ensejam a construção de um laboratório de prática e que todos as aulas sejam feitas a partir da ação do aluno e com a mediação do professor.
III - A relação entre os conhecimentos teóricos e os conhecimentos sociais, mediando teoria e prática é o fundamento do aprendizado.
Somente a I e III.
Somente a I.
Somente II e III.
Somente a I e II.
Somente a III.

Considere o texto a seguir: 'As propostas pedagógicas desenvolvidas pelos professores de Artes Visuais são decorrentes de projetos de ensino-aprendizagem com as devidas justificativas e objetivos. Nessas propostas, os docentes devem demonstrar conhecimento acerca do tema e apresentar metodologia e ações para a realização do fazer pedagógico, bem como estratégias de mediação e formas de execução. Necessitam, ainda, apresentar o método de avaliação e seus critérios. Essa última etapa é fundamental não apenas para avaliar a produção dos alunos, mas também possibilitar a reflexão acerca da coerência da proposta e da eficácia do projeto em todas as suas etapas. A avaliação é um modo de leitura dos alunos, do professor e dos assuntos tratados, e fornece um mapa dos interesses e das necessidades da turma. É ponto de chegada e de partida, é meio, começo, fim e reinício. É um jeito de acompanhar a processualidade dos movimentos feitos no processo pedagógico.'
Considerando a especificidade da avaliação em Artes Visuais, avalie as afirmacoes a seguir e, então, assinale a alternativa que contém a indicação das afirmativas corretas.
I. A avaliação da aprendizagem em Artes Visuais pressupõe planejamento, reflexão, estudo, critérios predefinidos frente aos processos de produção do conhecimento e de criação artística.
II. No cenário avaliativo em Artes Visuais, é necessário que os percursos individuais e coletivos de aprendizagem estejam articulados entre si.
III. A avaliação em Artes Visuais na contemporaneidade considera os cânones artísticos de beleza, proporção e organização espacial em seu processo qualitativo e quantitativo.
IV. No processo avaliativo em Artes Visuais, podem ser utilizados seminários, pesquisas de campo, portfólios e produções escritas e visuais como instrumentos de avaliação.
I, II e IV, apenas.
II e IV, apenas.
I, apenas.
I e III, apenas.
III, apenas.

A partir dos conhecimentos adquiridos sobre a pesquisa envolvendo o campo da Arte, julgue as afirmativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) e, então, assinale a alternativa contendo a combinação correta:
Assinale a alternativa correta:
I. A pesquisa envolvendo a Arte não está corporizada na experiência, mas sim na observação a distância dos objetos de interesse.
II. Segue a certeza da lógica e da garantia da validação universal, desconsiderando a imaginação, a experimentação e as singularidades.
III. Prioriza sempre o ponto de vista do(a) pesquisador(a)-artista, trazendo parcialidade e confrontação com os saberes tradicionais.
IV. Partem de questionamentos vívidos, provocam conexões criativas, indicam variações, descontinuidades e complexidades.
F-V-V-V.
F-F-V-F.
F-F-F-V.
V-V-F-F.
V-V-F-V.

A pesquisa nas artes possui especificidades que a distinguem das demais investigações acadêmicas. Considerando esse assunto, julgue cada afirmativa a seguir como Verdadeira (V) ou Falsa (F) e em seguida assinale a alternativa correta:
I. No âmbito da pesquisa nas artes, a palavra ¿teoria¿ deve ser entendida mais como um campo de conhecimento específico e interdisciplinar do que um aparato teórico estanque. II. A pesquisa em arte tem por principal objetivo encontrar e apresentar uma norma ou verdade universal inquestionável. III. Liberado de cânones do mundo ocidental, o fazer artístico e, por consequência, as pesquisas nas artes, eximem-se do compromisso de serem compreendidos, e propõem-se a ser ininteligíveis. IV. Assim como qualquer outro saber científico, a arte busca a comprovação da verdade e portal razão, exige pesquisas quantitativas que possam subsidiar análises objetivas e incontestáveis. Assinale a alternativa correta:
V-F-V-V
F-V-F-F
F-F-F-F
V-F-F-F
V-F-F-V

Marque a alternativa que apresenta uma afirmativa correta sobre a estética da videoarte.
Os limitados procedimentos de linguagem nas produções de videoartes permitem uma generalização sobre esta arte.
A videoarte confirmou e aperfeiçoou os cânones pictóricos da perspectiva do Renascimento.
A videoarte enaltece e preserva a figura realista perpetuada pelo modelo fotográfico.
A videoarte retomou à transgressão e ao espírito desconstrutivo das vanguardas europeias do início do século XX.
A ambiguidade está ausente das obras denominadas videoarte, enquanto está presente a forma canônica de narrativa típica do cinema.

Aparece no início da Segunda Guerra Mundial, como um dos primeiros movimentos da Arte contemporânea, sendo o seu auge logo após o término do confronto. O movimento é baseado em conceitos que expressam o inconsciente coletivo da sociedade. Conhecido por expressar emoção e subjetividade, coloca essas características ao comunicar verdades sobre a condição humana.
A definição refere-se a qual movimento artístico?
Classicismo.
Surrealismo.
Expressionismo abstrato.
Cubismo.
Impressionismo.

Prévia do material em texto

Meus Simulados
	Teste seu conhecimento acumulado
		Disc.: ARTE E EDUCAÇÃO - FUNDAMENTOS, METOD. E PRÁTICA   
	Aluno(a): DANILO ORNELAS DE SOUZA
	202108376019
	Acertos: 10,0 de 10,0
	29/10/2022
		1a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	(Pedagogia - Processo de ensino-aprendizagem - Universidade Estadual do Ceará (UECE) - 2018 - Secretaria da Educação - CE (SEDUC/CE) (2ª edição) - Professor)
Na construção e execução de uma proposta pedagógica, a "transposição didática" é considerada um instrumento através do qual o conhecimento científico pode ser transformado em conhecimento escolar. Segundo teóricos da Educação, significa analisar, selecionar e inter-relacionar o conhecimento científico adequando-o às reais possibilidades cognitivas dos estudantes. Dentre os recursos metodológicos considerados mais importantes para instrumentalizar este processo estão:
		
	
	Escolha e a técnica.
	 
	Interdisciplinaridade e contextualização.
	
	Interdisciplinaridade e cronologia.
	
	Transdisciplinaridade e a técnica.
	
	Contextualização e globalização.
	Respondido em 29/10/2022 19:36:31
	
	Explicação:
Interdisciplinaridade e contextualização.
	
		2a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	
Considerando as informações do texto apresentado e os múltiplos aspectos a elas relacionados, julgue os próximos itens, relativos à metodologia de ensino:
I - As propostas de ensino que valorizem a experimentação devem proporcionar aos estudantes a chance de fazer observações de determinado fenômeno e formular e testar hipóteses.
II - As propostas que ensejam a construção de um laboratório de prática e que todos as aulas sejam feitas a partir da ação do aluno e com a mediação do professor.
III - A relação entre os conhecimentos teóricos e os conhecimentos sociais, mediando teoria e prática é o fundamento do aprendizado.
 
Sobre a abordagem de uma metodologia congnitivistas, estão corretos:
		
	 
	Somente a I.
	
	Somente a III.
	
	Somente II e III.
	
	Somente a I e III.
	
	Somente a I e II.
	Respondido em 29/10/2022 19:37:43
	
	Explicação:
Somente a I.
	
		3a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	INEP - 2017 - ENADE - Artes Visuais (Adaptado)
Considere o texto a seguir:
"As propostas pedagógicas desenvolvidas pelos professores de Artes Visuais são decorrentes de projetos de ensino-aprendizagem com as devidas justificativas e objetivos. Nessas propostas, os docentes devem demonstrar conhecimento acerca do tema e apresentar metodologia e ações para a realização do fazer pedagógico, bem como estratégias de mediação e formas de execução. Necessitam, ainda, apresentar o método de avaliação e seus critérios. Essa última etapa é fundamental não apenas para avaliar a produção dos alunos, mas também possibilitar a reflexão acerca da coerência da proposta e da eficácia do projeto em todas as suas etapas. A avaliação é um modo de leitura dos alunos, do professor e dos assuntos tratados, e fornece um mapa dos interesses e das necessidades da turma. É ponto de chegada e de partida, é meio, começo, fim e reinício. É um jeito de acompanhar a processualidade dos movimentos feitos no processo pedagógico."
 
MARTINS, M. C. F. D.; PICOSQUE, G.; GUERRA, M. T. T. Teoria e prática no ensino da arte: a língua do mundo. São Paulo: FTD, 2009 (Adaptado).
Considerando a especificidade da avaliação em Artes Visuais, avalie as afirmações a seguir e, então, assinale a alternativa que contém a indicação das afirmativas corretas.
I. A avaliação da aprendizagem em Artes Visuais pressupõe planejamento, reflexão, estudo, critérios predefinidos frente aos processos de produção do conhecimento e de criação artística.
II. No cenário avaliativo em Artes Visuais, é necessário que os percursos individuais e coletivos de aprendizagem estejam articulados entre si.
III. A avaliação em Artes Visuais na contemporaneidade considera os cânones artísticos de beleza, proporção e organização espacial em seu processo qualitativo e quantitativo.
IV. No processo avaliativo em Artes Visuais, podem ser utilizados seminários, pesquisas de campo, portfólios e produções escritas e visuais como instrumentos de avaliação.
		
	 
	I, II e IV, apenas.
	
	I e III, apenas.
	
	I, apenas.
	
	II e IV, apenas.
	
	III, apenas.
	Respondido em 29/10/2022 19:40:17
	
	Explicação:
I, II e IV, apenas.
	
		4a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A partir dos conhecimentos adquiridos sobre a pesquisa envolvendo o campo da Arte, julgue as afirmativas a seguir como Verdadeiras (V) ou Falsas (F) e, então, assinale a alternativa contendo a combinação correta:
 
I. A pesquisa envolvendo a Arte não está corporizada na experiência, mas sim na observação a distância dos objetos de interesse.
II. Segue a certeza da lógica e da garantia da validação universal, desconsiderando a imaginação, a experimentação e as singularidades.
III. Prioriza sempre o ponto de vista do(a) pesquisador(a)-artista, trazendo parcialidade e confrontação com os saberes tradicionais.
IV. Partem de questionamentos vívidos, provocam conexões criativas, indicam variações, descontinuidades e complexidades.
 
Assinale a alternativa correta:
		
	
	V-V-F-V.
	
	V-V-F-F.
	
	F-V-V-V.
	 
	F-F-F-V.
	
	F-F-V-F.
	Respondido em 29/10/2022 19:42:30
	
	Explicação:
F-F-F-V.
	
		5a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A pesquisa nas artes possui especificidades que a distinguem das demais investigações acadêmicas. Considerando esse assunto, julgue cada afirmativa a seguir como Verdadeira (V) ou Falsa (F) e em seguida assinale a alternativa correta:
I. No âmbito da pesquisa nas artes, a palavra ¿teoria¿ deve ser entendida mais como um campo de conhecimento específico e interdisciplinar do que um aparato teórico estanque.
II. A pesquisa em arte tem por principal objetivo encontrar e apresentar uma norma ou verdade universal inquestionável.
III. Liberado de cânones do mundo ocidental, o fazer artístico e, por consequência, as pesquisas nas artes, eximem-se do compromisso de serem compreendidos, e propõem-se a ser ininteligíveis.
IV. Assim como qualquer outro saber científico, a arte busca a comprovação da verdade e portal razão, exige pesquisas quantitativas que possam subsidiar análises objetivas e incontestáveis.
Assinale a alternativa correta:
		
	
	F-V-F-F
	
	F-F-F-F
	 
	V-F-F-F
	
	V-F-F-V
	
	V-F-V-V
	Respondido em 29/10/2022 19:47:59
	
	Explicação:
A resposta certa é: V-F-F-F
	
		6a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Marque a alternativa que apresenta uma afirmativa correta sobre a estética da videoarte.
		
	 
	A videoarte retomou à transgressão e ao espírito desconstrutivo das vanguardas europeias do início do século XX.
	
	A videoarte confirmou e aperfeiçoou os cânones pictóricos da perspectiva do Renascimento.
	
	A ambiguidade está ausente das obras denominadas videoarte, enquanto está presente a forma canônica de narrativa típica do cinema.
	
	Os limitados procedimentos de linguagem nas produções de videoartes permitem uma generalização sobre esta arte.
	
	A videoarte enaltece e preserva a figura realista perpetuada pelo modelo fotográfico.
	Respondido em 29/10/2022 19:47:08
	
	Explicação:
A videoarte retomou à transgressão e ao espírito desconstrutivo das vanguardas europeias do início do século XX.
	
		7a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	A Belle Époque ("Bela Época", em francês), foi o período de cultura cosmopolita que abrangeu o final do século XIX e início do século XX, e caracterizou-se, sobretudo, pelo otimismo gerado pela modernização tecnológica derivada da Segunda Revolução
Industrial (c. 1850-1945). Em contraponto ao clima otimista desse período, podemos considerar:
		
	
	A retomada da  Art Nouveau.
	
	A criação do primeiro motor a carvão, o que levou à maior automação nas indústrias e permitiu a concessão de direitos trabalhistas.
	
	A publicação da obra "Os Sofrimentos do Jovem Werther", de William Shakespeare.
	 
	O desenvolvimento da teoria psicanalíticapor Sigmund Freud, e suas contribuições para o estudo da histeria.
	
	O desenvolvimento da internet  e da eletricidade, que desconstruiu o tecido social da elite cultural francesa ao integrar a cultura popular ao desenvolvimento econômico.
 
	Respondido em 29/10/2022 19:44:47
	
	Explicação:
A resposta correta é: O desenvolvimento da teoria psicanalítica por Sigmund Freud e suas contribuições para o estudo da histeria.
	
		8a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Na Alemanha nazista, a arte se tornou instrumento privilegiado de propaganda política. Os estilos acadêmicos, neoclássico e romântico eram os mais bem-aceitos porque se inspiravam em temas caros ao regime: batalhas, heróis, cenas ou figuras mitológicas e lendárias que serviam como modelos de bravura. Assinale a alternativa incorreta sobre a política cultural nazista:
		
	 
	Consideravam que o papel da arte é levantar questões, ao invés de afastar a angústia existencial.
	
	As produções deveriam privilegiar os temas que contemplavam imagens de trabalhador, soldado, agricultor, família e do líder.
	
	O Estado tornou-se promotor de eventos culturais que tinham como objetivo exaltar artistas nacionalistas.
	
	Concebia-se a arte como expressão da beleza e harmonia porque seu objetivo era decorar, enfeitar, elevar o espírito.
	
	O cinema foi o setor que recebeu maior atenção e investimentos do regime nazista, por suas próprias características, o instrumento ideal para influenciar as massas.
	Respondido em 29/10/2022 19:49:14
	
	Explicação:
A resposta correta é: Consideravam que o papel da arte é levantar questões, ao invés de afastar a angústia existencial.
	
		9a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Em 1956, o artista Flávio de Resende Carvalho desfilou pela Avenida Paulista com o traje New Look uma proposta tropical para o guarda-roupa masculino. Suas obras mais conhecidas são relacionadas às performances. A imagem permite relacionar, como características dessa manifestação artística, o uso:
		
	
	do espaço urbano, da intimidade e do drama.
	 
	do corpo, da provocação e da moda.
	
	da intimidade, da política e do corpo.
	
	da moda, do drama e do humor.
	
	do público, da ironia e da dor.
	Respondido em 29/10/2022 19:51:20
	
	Explicação:
O artista usa a moda com o objetivo de trazer uma nova proposta de vestimenta para os homens; usa seu corpo como instrumento e suporte para comunicar pela arte; e usa também a provocação, pois propõe um tipo de traje que não era utilizado por homens, e sim considerado uma "roupa feminina".
	
		10a
          Questão
	Acerto: 1,0  / 1,0
	
	Aparece no início da Segunda Guerra Mundial, como um dos primeiros movimentos da Arte contemporânea, sendo o seu auge logo após o término do confronto. O movimento é baseado em conceitos que expressam o inconsciente coletivo da sociedade. Conhecido por expressar emoção e subjetividade, coloca essas características ao comunicar verdades sobre a condição humana.
A definição refere-se a qual movimento artístico?
		
	
	Classicismo.
	
	Impressionismo.
	
	Cubismo.
	
	Surrealismo.
	 
	Expressionismo abstrato.
	Respondido em 29/10/2022 19:45:28
	
	Explicação:
Gabarito: Expressionismo abstrato
O Expressionismo abstrato tem um forte caráter de vanguarda, carrega aspectos do Expressionismo alemão e de movimentos como a Arte abstrata, o Futurismo, o Cubismo e o Surrealismo. Ficou conhecido como Escola de Nova York, originou-se nos Estados Unidos e ganhou reconhecimento internacional em seu principal representante, Jackson Pollock.

Mais conteúdos dessa disciplina