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EDUCAÇÃO INFANTIL ATIVIDADES E HABILIDADES PRÉ I UNIDADE III – ABRIL 2021 HORA DA MÚSICA HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=T28NDPMP5V4 APÓS ASSISTIR AO VÍDEO DO LINK ACIMA, VAMOS CANTAR A PARÓDIA ABAIXO DA MÚSICA CIRANDA, CIRANDINHA? VAI SER MUITO LEGAL, VOCÊ CONSEGUE! PARA ISSO VAMOS CONFECCIONAR CHOCALHOS COM FEIJÕES, ARROZ NO POTINHO E FAZER MUITO BARULHO! PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: https://www.youtube.com/watch?v=t28nDpMP5V4 LABIRINTO PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: RIMAS HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=ZJOOT4BP2AE APÓS ASSISTIR ESTE VÍDEO DIVERTIDO, PEÇA A UM ADULTO PARA LER PARA VOCÊ O POEMA ABAIXO. DEPOIS CIRCULE AS PALAVRAS TERMINADAS EM “AR”. OBSERVE OS SONS PARECIDOS ELES SE CHAMAM RIMAS! PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: https://www.youtube.com/watch?v=ZjoOT4bp2AE CORES VAMOS RECORDAR AS FORMAS DE PREVENÇÃO AO CORONAVÍRUS COM A CHARLOTTE? É SÓ ASSISTIR AO VÍDEO NO LINK ABAIXO. HTTPS://YOUTU.BE/5RLGLL3SL9I AGORA, PINTE A IMAGEM USANDO AS CORES: VERMELHA, AMARELA E AZUL. PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: https://youtu.be/5rLGlL3sl9I HIGIENE MOSTRE QUE VOCÊ APRENDEU COM A MÚSICA ABAIXO E LAVE BEM SUAS MÃOZINHAS! PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: LETRA INICIAL CIRCULE A INICIAL DE CADA PALAVRA. DEPOIS, PESQUISE EM JORNAIS E REVISTAS A LETRA INICIAL CORRESPONDENTE A LETRA CIRCULADA. PARA FINALIZAR COLE AS LETRAS PESQUISADAS. CASO NÃO CONSIGA REALIZAR A PESQUISA, ESCREVA-AS AO LADO DA LETRA PINTADA. PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: CORONAVÍRUS A LETRINHA DO DIA É A LETRA C. DE CORONAVÍRUS E DE TODAS AS IMAGENS QUE PODEMOS VER ABAIXO. FAÇA O CONTORNO DA LETRA C COM A CANETINHA E APROVEITE PARA COLORIR AS FIGURAS, TODAS INICIAM COM A LETRA C, DE CORONAVÍRUS. PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS ENCONTRE O VILÃO DA COVID 19 ENTRE OS SÍMBOLOS DA PÁSCOA E O CIRCULE. PINTE APENAS OS SÍMBOLOS DA PÁSCOA! CAPRICHE! PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: PÁSCOA É VIDA! CONTE COM A CRIANÇA QUANTAS VEZES CADA IMAGEM APARECE; PINTE A QUANTIDADE DE QUADRINHOS CORRESPONDENTE A QUANTIDADE DE VEZES QUE CADA IMAGEM APARECE: PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: NOME A PÁSCOA ESTÁ CHEGANDO, QUE LEGAL! NOSSO AMIGO COELHO ESTÁ PROCURANDO UM VILÃO MUITO MALVADO QUE TAMBÉM COMEÇA COM A LETRINHA C. ELE PROVOCA UMA DOENÇA MUITO PERIGOSA CHAMADA COVID- 19. COM AUXÍLIO DE UM ADULTO PROCUREM EM JORNAIS E REVISTAS O NOME DESSE VILÃO E COLE AQUI, AO LADO DA LETRA C, DE COELHO. PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: EXPRESSÃO ORAL APÓS UM ADULTO LER PARA VOCÊ O TEXTO ABAIXO, RESPONDA SE ALGUÉM SABE POR QUE O AUTOR TERMINA DIZENDO “NESTES DIAS DE AFLIÇÃO”? CONTE O QUE VOCÊ SABE SOBRE A SITUAÇÃO QUE ESTAMOS VIVENDO. PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: LETRA E COR QUANTAS CENOURAS! ESCOLHA A SUA COR E PINTE TODAS AS LETRAS C QUE VOCÊ ENCONTRAR. DEPOIS PINTE TAMBÉM O COELHO. PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: HORA DA HISTÓRIA LEIA O NOME DA HISTÓRIA E DA AUTORA PARA A CRIANÇA; CONTE PARA A CRIANÇA A HISTÓRIA: O MONSTRINHO DA COVID 19; FAÇA ALGUMAS PERGUNTAS SOBRE A HISTÓRIA; DEPOIS RECORTE OS EMOJIS E COLE NO CHÃO UM AO LADO DO OUTRO USANDO FITA ADESIVA. SEMPRE COM A PARTICIPAÇÃO DA CRIANÇA; RECONTE A HISTÓRIA E ORIENTE A CRIANÇA A PISAR NO EMOJI FELIZ QUANDO OUVIR A PALAVRA PÁSCOA E NO EMOJI TRISTE QUANDO OUVIR MONSTRINHO DA COVID-19. NINGUÉM VAI DESTRUIR A PÁSCOA AUTORA: CYNTIA MACIEL LÍVIA ACORDOU BEM CEDO PARA AJUDAR A SUA TIA BIJU A ORGANIZAR A CELEBRAÇÃO DA PÁSCOA QUE ACONTECE TODOS OS ANOS EM SUA CASA. ELA ENTROU CORRENDO NO QUARTO DA TIA GRITANDO: ----TIA, ACORDA! ESTAMOS ATRASADAS PARA PREPARAR A NOSSA FESTA DE PÁSCOA. A TIA BIJU COM UM OLHAR TRISTE RESPONDEU: ---- LÍVIA, MINHA QUERIDA, ESSE ANO NÃO PODEMOS COMEMORAR POR CAUSA DO MONSTRINHO DA COVID 19. VOCÊ SE ESQUECEU? ENTÃO LÍVIA RESPONDEU: ----PODEMOS SIM!! PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: ----COMO LÍVIA? NÃO PODEMOS REUNIR NOSSA FAMÍLIA E NEM OS AMIGOS NESSE MOMENTO. O MONSTRINHO DA COVID 19 ARRUINOU NOSSA COMEMORAÇÃO!! LIVIA ESTAVA DECIDIDA A COMEMORAR A PÁSCOA. ENTÃO RESPONDEU: ----- TIA BIJU, NÓS DUAS SOMOS UMA FAMÍLIA E TAMBÉM SOMOS GRANDES AMIGAS. O MONSTRINHO DA COVID NÃO VAI DESTRUIR NOSSA PÁSCOA. VAMOS FAZER UMA LIVE COM TODA A FAMÍLIA E AMIGOS. CADA UM VAI COMEMORAR EM SUA CASA E VAMOS NOS ALEGRAR ONLINE. ----LÍVIA QUE IDEIA MARAVILHOSA. VAMOS FAZER ASSIM: ENQUANTO VOCÊ LIGA O COMPUTADOR E ORGANIZA A LIVE EU VOU FAZENDO OS OVOS DE CHOCOLATE. A LÍVIA COM MUITA ALEGRIA E EMPOLGAÇÃO DISSE ASSIM: ---- ISSO MESMO TIA! POR ESSA O MONSTRINHO DA COVID 19 NÃO ESPERAVA. VIVA A PÁSCOA! E ASSIM A FAMÍLIA E OS AMIGOS DA LÍVIA COMEMORARAM A PÁSCOA COM TODA SEGURANÇA E CADA UM NA SUA CASA! PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: NÚMERO 1 HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=THMWHVIO4QW APÓS ASSISTIR AO VÍDEO DA MÚSICA INFANTIL “INDIOZINHOS”, VAMOS PASSAR O DEDINHO NO NUMERAL 1? PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: 1, 2, 3 INDIOZINHOS 4, 5, 6 INDIOZINHOS 7, 8, 9 INDIOZINHOS 10 NO PEQUENO BOTE...” https://www.youtube.com/watch?v=tHMWHviO4Qw NÚMERO 1 RELACIONE O NUMERAL 1 À QUANTIDADE CORRESPONDENTE: PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: RELAÇÃO ESPACIAL VAMOS COLOCAR A MÁSCARA NO INDIOZINHO? É MUITO IMPORTANTE PARA PROTEÇÃO CONTRA O CORONAVÍRUS. RECORTE PAPEL COLORIDO, RETALHO OU OUTRO MATERIAL E COM A AJUDA DE UM ADULTO, CONSTRUA UMA MÁSCARA PARA COBRIR O NARIZ E BOCA DO ÍNDIO. USE BASTANTE CRIATIVIDADE! PRÉ I UNIDADE ESCOLAR: PROFESSOR(A): TURMA: ALUNO (A): DATA: