ERRADICAR A POBREZA - MODULO B - FASE BII

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ATIVIDADE PRÁTICA – PORTFÓLIO
MÓDULO B – FASE BII
Nome: Franciele Santos de Jesus
RU: 3171526
Polo: Uninter Florianópolis - Centro
DIGA NÃO A POBREZA
Torne o Mundo um Lugar Melhor
Escolha um item dos ODS 3
Defina um problema Erradicação da pobreza
Qual a importância de praticar tal ação? Em
que contribuirá?
De acordo com agenda 2030 que tem por
objetivo e meta em reduzir pelo menos à
metade a proporção de homens, mulheres e
crianças, de todas as idades, que vivem na
pobreza, em todas as suas dimensões, de
acordo com as definições nacionais.
Contudo, cabe ressaltar que para erradica
com a pobreza, fome não se delimita em
distribuir dinheiro, mas sim em promover
educação desde as crianças até adultos e
cultivar bons princípios em educação
financeira, mental e física. Assim
proporcionando conscientização em toda a
sociedade.
A que público se destina? Jovens e adultos.
Descreva sua ação?  Combater a desigualdade de género;
Conscientizar, alertar e denunciar situações
em que haja desigualdade: seja na sala de
aula, no mercado de trabalho ou, até
mesmo, em situações familiares.
 Geração de valores compartilhados para
regiões e comunidades empobrecidas;
Conectando as pessoas ao comércio local,
unindo o comércio à comunidade.
Fortalecendo e criando formas de circular a
economia do bairro. Gerando mais
oportunidade para todos, com equidade.
 Melhorar direcionamento na educação.
As escolas inovadoras usam a tecnologia
como recurso à aprendizagem e construção
do raciocínio. Além de ser um recurso para
recuperação escolar para crianças e jovens e
educação continuada de qualidade.
 Programas de recuperação escolar para
crianças e jovens e educação
continuada de qualidade;
As escolas inovadoras usam a tecnologia
como recurso à aprendizagem e construção
do raciocínio. Além de ser um recurso para
recuperação escolar para crianças e jovens e
educação continuada de qualidade.
 Requalificar trabalhadores, apoiar a
reinserção das mulheres no mercado de
trabalho. sistema de apoio aos
desempregados para desenvolver suas
habilidades comportamentais;
Apoiar a reinserção das mulheres no
mercado de trabalho, requalificar para
melhores oportunidades de emprego e
ascensão. Aprendizado orientado a
competências, novas tendências
profissionais, inclusão produtiva de pessoas
em situação de vulnerabilidade em diversas
formas de Work based learning
(Aprendizado baseado no trabalho).
 Promover educação e inclusão
financeira e digital da população de
baixa renda;
A universalização da educação financeira
para compreender que qualquer um pode
sair do estado de pobreza. Conhecer, definir,
analisar e controlar os gastos e fazer
planejamentos para gastar dinheiro de
forma assertiva e controlada.
Flyer da campanha