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Avaliando o Aprendizado - História e fund socioantropológicos da Ed Física

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Thainá

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Questões resolvidas

Existe uma discussão acumulada sobre o estatuto epistemológico da Educação Física referente ao espaço ocupado nas diversas áreas do conhecimento.
Neste sentido, assinale a alternativa que corresponde a Educação Física.
uma ciência biológica, uma vez que preocupa-se em restringir às questões relativas à saúde.
uma ciência natural, uma vez que sua atuação sistemática é sobre o corpo humano.
uma prática social, pois promove, sobretudo, a intervenção em grupos sociais.
uma ciência exata, pois possibilita aferir com precisão e objetividade os seus resultados.
Uma prática estritamente lúdica, uma vez que baseia-se no jogo e na competição.

Quando deixou de ser nômade o homem passou a sofrer ataques em suas terras, assim a solução foi o agrupamento, que resultaram nas primeiras nações, e ideias de atividade física, onde estavam incluídas as práticas com objetivos higienistas no oriente e a ginástica grega com caráter educativo e preparatório para guerra (TUBINO, 1993).
Marque a alternativa caracterizava as práticas dos orientais.
Davam ênfase à questão da saúde, tinha a Educação Física como agente potencializadora de saneamento público e visavam a formação de homens sadios e fortes;
Se caracterizava por não somente ser capaz de promover a saúde ou disciplina da juventude, mas, ser uma prática eminentemente educativa;
Buscavam padrões de comportamentos estereotipados, se preocupando com a saúde individual e pública, mas, com objetivo de obtenção de uma juventude capaz de suportar o combate, a luta e a guerra;
Realizavam uma crítica ao esporte de rendimento, com isso suas práticas voltaram-se para o outro extremo, onde os praticantes escolhiam o que queriam praticar;
Procuravam entender a relação do corpo com o meio, e consideravam que as atividades físicas em geral, não possuíam apenas benefícios fisiológicos, mas também psicomotores, contribuindo para uma formação integral do indivíduo.

A prática regular de movimentos planejados, estruturados e com o propósito de melhorar o condicionamento físico pode prevenir, minimizar e/ou reverter uma série de doenças ocasionadas pelo sedentarismo que levam à incapacidade funcional, como obesidade, dislipidemia, doenças cardiovasculares, hipertensão arterial e diabetes, além de alterações do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que apresenta a denominação do conceito apresentado acima.
Esporte.
Exercício físico.
Atividade física.
Educação física.
Aptidão física.

Antes de qualquer coisa, é preciso considerar que dificilmente uma língua tenha conseguido sintetizar os diversos aspectos e características do jogo em uma única palavra. A ideia ou noção de jogo é definida e mesmo limitada pela palavra que utilizamos para expressá -la, pois sua origem não parte de um pensamento científico, mas sim de diferentes línguas, no interior da linguagem de diferentes culturas.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - O próprio conceito de jogo, uma vez introjetado na cultura, sofre um processo de retroalimentação no qual costuma se expandir para muito além daquele sentido ou significado atribuído em sua utilização mais ordinária.
II - A mútua transformabilidade entre jogo e cultura e o caráter dinâmico e metamórfico de ambos, é natural que línguas distintas utilizem diferentes palavras para designar características e elementos diversos atinentes ao universo do jogo.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são falsas.

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Questões resolvidas

Existe uma discussão acumulada sobre o estatuto epistemológico da Educação Física referente ao espaço ocupado nas diversas áreas do conhecimento.
Neste sentido, assinale a alternativa que corresponde a Educação Física.
uma ciência biológica, uma vez que preocupa-se em restringir às questões relativas à saúde.
uma ciência natural, uma vez que sua atuação sistemática é sobre o corpo humano.
uma prática social, pois promove, sobretudo, a intervenção em grupos sociais.
uma ciência exata, pois possibilita aferir com precisão e objetividade os seus resultados.
Uma prática estritamente lúdica, uma vez que baseia-se no jogo e na competição.

Quando deixou de ser nômade o homem passou a sofrer ataques em suas terras, assim a solução foi o agrupamento, que resultaram nas primeiras nações, e ideias de atividade física, onde estavam incluídas as práticas com objetivos higienistas no oriente e a ginástica grega com caráter educativo e preparatório para guerra (TUBINO, 1993).
Marque a alternativa caracterizava as práticas dos orientais.
Davam ênfase à questão da saúde, tinha a Educação Física como agente potencializadora de saneamento público e visavam a formação de homens sadios e fortes;
Se caracterizava por não somente ser capaz de promover a saúde ou disciplina da juventude, mas, ser uma prática eminentemente educativa;
Buscavam padrões de comportamentos estereotipados, se preocupando com a saúde individual e pública, mas, com objetivo de obtenção de uma juventude capaz de suportar o combate, a luta e a guerra;
Realizavam uma crítica ao esporte de rendimento, com isso suas práticas voltaram-se para o outro extremo, onde os praticantes escolhiam o que queriam praticar;
Procuravam entender a relação do corpo com o meio, e consideravam que as atividades físicas em geral, não possuíam apenas benefícios fisiológicos, mas também psicomotores, contribuindo para uma formação integral do indivíduo.

A prática regular de movimentos planejados, estruturados e com o propósito de melhorar o condicionamento físico pode prevenir, minimizar e/ou reverter uma série de doenças ocasionadas pelo sedentarismo que levam à incapacidade funcional, como obesidade, dislipidemia, doenças cardiovasculares, hipertensão arterial e diabetes, além de alterações do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que apresenta a denominação do conceito apresentado acima.
Esporte.
Exercício físico.
Atividade física.
Educação física.
Aptidão física.

Antes de qualquer coisa, é preciso considerar que dificilmente uma língua tenha conseguido sintetizar os diversos aspectos e características do jogo em uma única palavra. A ideia ou noção de jogo é definida e mesmo limitada pela palavra que utilizamos para expressá -la, pois sua origem não parte de um pensamento científico, mas sim de diferentes línguas, no interior da linguagem de diferentes culturas.
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - O próprio conceito de jogo, uma vez introjetado na cultura, sofre um processo de retroalimentação no qual costuma se expandir para muito além daquele sentido ou significado atribuído em sua utilização mais ordinária.
II - A mútua transformabilidade entre jogo e cultura e o caráter dinâmico e metamórfico de ambos, é natural que línguas distintas utilizem diferentes palavras para designar características e elementos diversos atinentes ao universo do jogo.
As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
As asserções I e II são falsas.

Prévia do material em texto

1
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Existe uma discussão acumulada sobre o estatuto epistemológico da Educação Física referente ao espaço ocupado nas diversas áreas do conhecimento.
Neste sentido, assinale a alternativa que corresponde a Educação Física.
		
	
	uma ciência biológica, uma vez que preocupa-se em restringir às questões relativas à saúde.
	 
	uma ciência natural, uma vez que sua atuação sistemática é sobre o corpo humano.
	 
	uma prática social, pois promove, sobretudo, a intervenção em grupos sociais.
	
	uma ciência exata, pois possibilita aferir com precisão e objetividade os seus resultados.
	
	Uma prática estritamente lúdica, uma vez que baseia-se no jogo e na competição.
	
		2
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Quando deixou de ser nômade o homem passou a sofrer ataques em suas terras, assim a solução foi o agrupamento, que resultaram nas primeiras nações, e ideias de atividade física, onde estavam incluídas as práticas com objetivos higienistas no oriente e a ginástica grega com caráter educativo e preparatório para guerra (TUBINO, 1993). 
(TUBINO, O que é Esporte? Brasília: Editora Brasiliense, 1993)
Marque a alternativa caracterizava as práticas dos orientais.
		
	 
	Davam ênfase à questão da saúde, tinha a Educação Física como agente potencializadora de saneamento público e visavam a formação de homens sadios e fortes;
	
	Se caracterizava por não somente ser capaz de promover a saúde ou disciplina da juventude, mas, ser uma prática eminentemente educativa;
	
	Buscavam padrões de comportamentos estereotipados, se preocupando com a saúde individual e pública, mas, com objetivo de obtenção de uma juventude capaz de suportar o combate, a luta e a guerra;
	
	Realizavam uma crítica ao esporte de rendimento, com isso suas práticas voltaram-se para o outro extremo, onde os praticantes escolhiam o que queriam praticar;
	
	Procuravam entender a relação do corpo  com o meio, e consideravam que as atividades físicas em geral, não possuíam apenas benefícios fisiológicos, mas também psicomotores, contribuindo para uma formação integral do indivíduo.
	
		3
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	A prática regular de movimentos planejados, estruturados e com o propósito de melhorar o condicionamento físico pode prevenir, minimizar e/ou reverter uma série de doenças ocasionadas pelo sedentarismo que levam à incapacidade funcional, como obesidade, dislipidemia, doenças cardiovasculares, hipertensão arterial e diabetes, além de alterações do sistema sensorial.
Assinale a alternativa que apresenta a denominação do conceito apresentado acima.
		
	
	Esporte.
	
	Atividade física.
	
	Aptidão física.
	 
	Exercício físico.
	
	Educação física.
	
		4
          Questão
	Acerto: 0,1  / 0,1
	
	Antes de qualquer coisa, é preciso considerar que dificilmente uma língua tenha conseguido sintetizar os diversos aspectos e características do jogo em uma única palavra. A ideia ou noção de jogo é definida e mesmo limitada pela palavra que utilizamos para expressá-la, pois sua origem não parte de um pensamento científico, mas sim de diferentes línguas, no interior da linguagem de diferentes culturas. Assim, não poderíamos esperar que línguas diferentes encontrassem, a partir de suas características culturais intrínsecas, uma mesma ideia ou palavra comum para definir a noção de jogo, o que não impede, necessariamente, a observação de elementos lúdicos comuns entre elas.
GALLO, Sergio Nesteriuk. Jogo como elemento da cultura: aspectos contemporâneos e as modificações na experiência do jogar. 2007.199 f. Tese (Doutorado em Comunicação e Semiótica). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP). (adaptado)
Com base nas informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I - O próprio conceito de jogo, uma vez introjetado na cultura, sofre um processo de retroalimentação no qual costuma se expandir para muito além daquele sentido ou significado atribuído em sua utilização mais ordinária.
Porque
II - A mútua transformabilidade entre jogo e cultura e o caráter dinâmico e metamórfico de ambos, é natural que línguas distintas utilizem diferentes palavras para designar características e elementos diversos atinentes ao universo do jogo.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
		
	 
	As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
	
	As asserções I e II são falsas
	
		5
          Questão
	Acerto: 0,0  / 0,1
	
	Em relação ao esporte, podemos dizer que:
		
	
	Diferencia-se do desporto por caracterizar as atividades físicas em geral e enquanto o desporto trata dos jogos e atividades organizados em federações e ligas.
	
	Necessariamente envolve a competição com regras rigorosas e estabelecidas por órgãos específicos.
	 
	Caracteriza-se como a atividade física regular, com fins de recreação e/ou manutenção do condicionamento corporal e da saúde.
	
	Origina-se do latim Deporte, que significa ¿ativar-se, animar-se, colocar-se em atividade¿.
	 
	Refere-se às aos jogos e atividades competitivas, organizados em ligas e federações e que são praticados com um conjunto de regras específicas e universais.

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