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O paradigma operante estabelece que determinadas consequências de um comportamento podem alterar sua probabilidade de ocorrência futura. Tecnicamente, o termo consequência significa mudanças no ambiente produzidas por um comportamento. Veja o seguinte exemplo: João chegou a um restaurante novo e assobiou para chamar o garçom, mas não foi atendido por ninguém. Ele, então, levantou a mão enquanto olhava para um garçom, que o atendeu prontamente. Depois disso, sempre que João queria ser atendido nesse novo restaurante, ele levantava sua mão olhando em direção ao garçom.
Com base nesse exemplo e no referencial teórico da Análise do Comportamento, analise as proposições a seguir:
 
       I.          O comportamento de assobiar não produziu uma consequência reforçadora.
      II.          O comportamento de levantar a mão olhando para o garçom foi colocado em extinção.
    III.          Podemos observar neste exemplo o reforçamento diferencial, onde uma resposta da classe “chamar o garçom” produziu reforçador, enquanto a outra resposta não produziu. Levantar a mão fazendo contato visual pode ser considerada a resposta diferenciada neste processo.
 
Estão corretas as proposições:
 
apenas I
apenas II
apenas III
I e II
I e III
Escolha uma:
a. APENAS A I É VERDADEIRA
b. APENAS A II É VERDADEIRA
c. APENAS A III É VERDADEIRA
d. A I e a III SÃO VERDADEIRAS 
e. A II e a III SÃO VERDADEIRAS
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A resposta correta é: A I e a III SÃO VERDADEIRAS.
Qual é a resposta que está sendo claramente emitida sob controle de reforçamento negativo na tirinha acima?
Observação: identifique a resposta cuja consequência pode ser identificada na tirinha.
Escolha uma:
a. Manolito avisar que não vai mais para a escola aos berros e com firmeza. 
b. Ameaçar a Manolito com o chinelo.
c. Manolito conversar com Mafalda sobre os métodos áudio visuais.
d.
O medo que Manolito tem da mãe diante da ameaça de levar uma surra.
e. Manolito ir para a escola.
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A resposta correta é: Manolito ir para a escola..
I.                 Para Calvin (a criança) usar roupas arrumadinhas, pentear o cabelo e tirar fotos para o cartão de natal são estímulos aversivos.
II.                Para o pai, tirar fotos de natal é uma resposta mantida por reforçamento negativo pois tem a função de evitar a visita dos parentes.
III.              Para Calvin tirar fotos é uma resposta mantida por reforçamento positivo, pois produz reforço social dos parentes que recebem as fotos na época do natal..
 
Sobre as afirmações acima baseadas na tirinha, são verdadeiras:
Escolha uma:
a. I e II 
b. I e III
c. II e III
d. Apenas a II é correta
e. Apenas a III é correta
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A resposta correta é: I e II.
Um vendedor especialmente insistente telefona quase que diariamente para a casa de Fátima para oferecer apólices de seguro. Após semanas sob esse incômodo, ela rende-se ao assédio e compra o produto. Para Fátima é um alívio deixar de receber telefonemas daquele vendedor.
 
Qual é a resposta de Fátima que é emitida sob controle de reforçamento negativo?
 
Escolha uma:
a. Telefonar diariamente
b. Oferecer apólices de seguro
c. Comprar apólice de seguro 
d. Ficar aliviada
e. O incômodo com o vendedor
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A resposta correta é: Comprar apólice de seguro.
Ana Paula, 22 anos, estagiária de direito, procurou terapia alegando problemas no trabalho. Segundo Ana Paula, seu trabalho é um lugar terrível, seu chefe Pedro a obriga a fazer todo o seu trabalho e “leva” todos os créditos, ela não ganha o suficiente e trabalha mais horas do que o combinado no seu contrato. Segundo Ana Paula, ela continua trabalhando para ser efetivada e para evitar a bronca do seu chefe. Seu terapeuta fez o seguinte questionamento: “Se você não gosta do seu trabalho, porque está se comportando para ser efetivada?”. Ana Paula não conseguiu responder essa questão... Depois de alguns minutos em silêncio, disse que o problema do seu trabalho era seu chefe. Se seu chefe parasse de exigir tanto trabalho de Ana Paula, e começasse a cobrar trabalho dos outros colegas, que segundo Ana Paula, não fazem nada. Ana Paula começaria a gostar do trabalho. O terapeuta questionou o que Ana Paula tem feito para sinalizar insatisfação com a atitude do seu chefe. Ana Paula respondeu que não diz nada para não perder o estágio.
 
No trecho “ela continua trabalhando para ser efetivada e para evitar a bronca do seu chefe” podemos identificar que trabalhar está sob controle de uma provável consequência reforçadora positiva a longo prazo que é a efetivação e, ao mesmo tempo, uma consequência reforçadora negativa imediata que é evitar bronca do chefe. Além disso, evitar sinalizar a insatisfação é uma resposta mantida por reforço negativo “não perder o estágio”
 
A análise descrita no parágrafo anterior é verdadeira ou falsa?
Escolha uma opção:
Verdadeiro 
Falso
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A resposta correta é 'Verdadeiro'.