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1. AS I PLANO DE ACOMPANHAMENTO DE CARREIRA EM ENGENHARIA DE SOFTWARE IV 
 
2,5 pontos 
PERGUNTA 2 
1. O conceito de pensamento computacional complementa o pensamento crítico como uma maneira de raciocinar 
para resolver problemas, tomar decisões e interagir com o mundo. Ele desenha conceitos e técnicas como 
abstração, decomposição, design algorítmico, generalização, avaliação e iteração nos Sistemas de Informação, 
mas tem ampla aplicação nas Artes, Ciências, Humanidades e Ciências Sociais. 
Pensamento computacional e pensamento crítico são mandatórios para um engenheiro de software. 
Considerando o texto apresentado, avalie as informações a seguir: 
I. O pensamento crítico é uma habilidade valiosa que se transfere facilmente para qualquer profissão. 
II. Pensamento crítico é importante porque você precisa estruturar perguntas adequadamente para extrair 
requisitos. 
III. O pensamento computacional ajuda no raciocínio para resolver problemas, tomar decisões e interagir com o 
mundo 
IV. O conceito de pensamento computacional não complementa o pensamento crítico. 
É CORRETO o que se AFIRMA em: 
 
a. II, III e IV 
somente. 
 
b. I, II e III somente. 
 
c. IV somente. 
 
d. III e IV somente. 
 
e. I e II somente. 
2,5 pontos 
PERGUNTA 3 
1. A língua inglesa é considerada, nos dias de hoje, a linguagem universal: seja no momento de realizar uma 
viagem a turismo, seja na hora de trabalhar e de garantir sua vaga em uma Universidade no exterior: o Inglês é, 
sim, a língua escolhida para a maioria desses processos. 
E no que diz respeito ao engenheiro de software, devemos destacar que aprender essa Língua pode ser ainda 
mais importante do que o esperado. 
Considerando o texto apresentado, avalie as informações a seguir: 
I. Muitas das palavras e dos termos que são utilizados na Língua inglesa para a área de TI são termos que estão 
interligados uns aos outros e, por isso, não basta traduzir essa palavra e tentar entender o que isso significa, 
mas sim, entender o conjunto como um todo. 
II. É comum que os funcionários que mais se destaquem na Área passem um tempo em treinamento ou até 
mesmo em trabalho em outros países, portanto, falar inglês é mandatório. 
III. Inglês, apesar de importante, não é mandatório pois todas as Empresas de Tecnologia que se instalam no 
país só podem se comunicar em Português, mesmo que tenham colaboradores de outros países. 
IV. Para o profissional Pleno ou Sênior que deseja se certificar e mostrar o seu conhecimento, hoje, poucas 
provas são em Português e essas provas querem examinar justamente o seu conhecimento pelo tempo em que 
você responde às perguntas da prova. 
É CORRETO o que se AFIRMA em: 
 
a. I, II e IV somente. 
 
b. I e III somente. 
 
c. II e III somente. 
 
d. II, III e IV 
somente. 
 
e. I, III e IV somente. 
2,5 pontos 
 
 
 
 
 
https://bb.cruzeirodosulvirtual.com.br/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_772193_1
 
Para ser um engenheiro de software completo, você deverá desenvolver suas soft skills (habilidades 
comportamentais/pessoais), da mesma forma com que você se entusiasma em analisar e codificar ou conhecer alguma 
ferramenta nova. Trata-se de uma combinação de entendimento humano e comercial que permite a sincronização entre 
ativos tecnológicos e humanos da Empresa, que levará você a uma complementação de habilidades consolidadas que 
lhe garantirão sucesso profissional duradouro. 
A partir das informações do texto acima, avalie as afirmações a seguir: 
I. Discutir processos e procedimentos de fluxo de trabalho com a alta administração não é função de um engenheiro de 
software, mas de um diretor de TI apenas. 
II. Adequar-se culturalmente, possuir simpatia: as Empresas querem pessoas com quem gostariam de trabalhar. 
III. Ter boas habilidades de comunicação. 
IV. Fortes habilidades de comunicação oral e escrita não são fundamentais para o Analista de Sistemas devido ao 
trabalho ser apenas técnico. 
V. Possuir a capacidade de se manter motivado em um ambiente desafiador e em constante evolução. 
É CORRETO o que se AFIRMA em: 
 
a. I, IV e V apenas. 
 
b. I, II e III apenas. 
 
c. II, III e V apenas. 
 
d. III, IV e V apenas. 
 
e. II, III e IV apenas.

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