ENSINO RELIGIOSO (2)

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PREFEITURA DE NOVA VENÉCIA – ES 
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 
 
ATIVIDADES PEDAGÓGICAS NÃO PRESENCIAIS-APNP’s PARA O ANO LETIVO DE 
2021. 
 
EMEF DR.ADALTON SANTOS 
Ensino Religioso 
Professor Responsável: Antonio Marcos Nunes dos Reis / Leia Sander Lopes dos Santos 
Conteúdo: Mitologia e Tradições Religiosas Africanas 
Carga Horária da Atividade: 50 minutos 
 
ATIVIDADE PEDAGÓGICA NÃO PRESENCIAL REFERENTE À 2ªSEMANA 
PERÍODO 29/03/2021 A 03/04/2021 
 
Nome do Aluno: C B dos S 
Turma: 9º Ano A Turno: Matutino 
Data da entrega ao(a) aluno(a): 29/03/2021 Data da devolução da Atividade: 05/04/2021 
Assinatura LEGÍVEL do Responsável: 
 
 
MITOLOGIA E TRADIÇOES RELIGIOSAS AFRICANAS 
 A perspectiva histórica dos povos africanos relaciona-se com sua experiência religiosa 
animista (animus significa “alma”, em latim).(9A/02-04)Essa perspectiva distingue o mundo em dois 
aspectos: o mundo material, que tem existência física, e o mundo espiritual, que é invisível.(9A/02-
05)Esses dois aspectos encontram-se interligados nessas religiões tradicionais, de modo que esses 
povos acreditam em pedras, rios, animais, Sol, Lua, árvores, entre outros, possuem uma essência 
espiritual, assim como os seres humanos.(9A/02-06) 
 Os africanos explicitam, por meio de seus mitos, contos, lendas e ritos, que os seres 
humanos podem ser divindades e podem se transformar em animais, os deuses podem ser 
pessoas, os objetos podem ganhar vida.(9A/02-07)A concepção animista sugere uma ética de respeito 
e cuidado com o meio ambiente, já que a natureza tem uma existência espiritual e é considerada 
algo vivo e sagrado.(9A/02-08) 
 
 
QUINTANA, Mário. Poesia completa. Rio de Janeiro: Nova Aquilar, 2006. p. 479. 
 
ATIVIDADE 
Com base no texto responda: 
A concepção ------------------- sugere uma ética de respeito e cuidado com o meio ambiente, já que a 
natureza tem uma existência espiritual e é considerada algo vivo e sagrado. 
 
a) Realista. 
b) Animista. 
c) Histórica. 
 
 
REFERÊNCIA 
 
DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO 
Carvalho, Heloisa Silva de 
Neto, Jorge Silvino da Cunha 
9º Ano – Ed. FTD, 1ª Edição, p. 09-11,30 – São Paulo, 2018.