TEORIAS E PRATICA DO CURRICULO II

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Avaliação Online (SALA EAD)
LEGENDA
Resposta correta na questão
# Resposta correta - Questão Anulada
X Resposta selecionada pelo Aluno
Disciplina:
TEORIAS E PRÁTICAS DO CURRÍCULO [capítulos - 1,2,3] - Avaliação com 10 questões, com o peso total de 30,00 pontos
Turma:
Segunda Graduação: Matemática para Bacharéis - ]
Questão
001
Os Parâmetros Curriculares Nacionais, criados pelo Governo Federal em
consonância com a Lei de Diretrizes e Bases (LDB 9.394/96), é uma legislação com
a função de:
Organizar e estruturar a educação brasileira
Organizar os planos de aulas dos professores
Organizar a educação a nível municipal
Organizar a educação a nível apenas estadual
X Organizar a educação a nível escolar.
Questão
002
(FUNIVERSA, 2015) No campo de estudo do currículo, existem diversas teorias que
podem ser obtidas para buscar seus diferentes significados em diferentes contextos.
Sobre as teorias do currículo, selecione uma alternativa correta.
Para uma teoria crítica, questões técnicas são mais importantes que o conteúdo
propriamente dito. Preocupa-se com a transmissão dos conteúdos
Nas teorias críticas e pós-críticas, uma prática docente não é levada em conta para
análise e compreensão do conceito de currículo
Nas teorias tradicionais, uma reflexão dá-se a partir das relações entre saber,
identidade e poder
A teoria pós-crítica preocupa-se com questões relacionadas à organização curricular,
e não com sua aplicação prática
X
As teorias tradicionais valorizam as teorias neutras ou científicas que estejam a
serviço de verdade
Questão
003
(IF-BA, 2019) As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio colocam
como tratamento transversal, permeando o currículo, alguns componentes
curriculares. Sobre os temas transversais, analise os itens a seguir:
I. educação alimentar e nutricional;
II. processo de envelhecimento, respeito e valorização do idoso, de forma a eliminar
o preconceito e a produzir conhecimentos sobre a matéria;
III. educação Ambiental;
IV.educação para o Trânsito;
V. educação em Direitos Humanos;
Assinale
X se todos os itens estiverem corretos.
se somente os itens I e II estiverem corretos.
se somente os itens II, III e IV estiverem corretos
se somente os itens III, IV e V estiverem corretos.
se somente os itens I, II e III estiverem corretos.
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Questão
004
As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica (DCNEB) fundamentam-se
em ideias que estão em conformidade com:
As teorias defendidas por Dewey
As ideias de Bobbit e Tyler
X As teorias Pós-Críticas do currículo
A neutralidade do currículo
As teorias tradicionais.
Questão
005
(CESPE, 2012) Um currículo elaborado conforme a tendência emancipadora de
educação
X
Privilegia os saberes dos alunos como ponto de partida para a seleção de
conteúdos.
Apresenta lógica temporal rígida e inflexível
Fundamenta-se nos princípios da administração científica de Taylor.
Prescreve os conteúdos necessários aos alunos
Valoriza diferentes áreas de conhecimento, conforme sua importância ou status na
sociedade.
 
Questão
006
(FCC, 2018) A Reorganização Curricular das Escolas da Educação Básica da Rede Pública Estadual
da Bahia estabeleceu o currículo referenciado. No âmbito da reorganização entende-se por currículo
referenciado aquele que
privilegia a ênfase nos componentes curriculares específicos da parte diversificada.
X privilegia a ênfase nos componentes curriculares da base nacional comum.
concentra a maior carga horária nas disciplinas de referência para a avaliação
externa.
privilegia a ênfase em componentes curriculares voltados à formação profissional.
toma por referência o atendimento às expectativas de públicos específicos
Questão
007
(IBADE, 2018) A palavra currículo tem origem no termo latino scurrere, que significa
“curso” ou “pista de corrida”. É assim com o currículo escolar. Na escola, ele precisa
ser revisado constantemente, até como forma de manter sua eficiência e coerência
diante de mudanças ou problemas que eventualmente apareçam.
Ele precisa ser um caminho norteador do planejamento pedagógico. O currículo
escolar deve se basear:
nas atividades pedagógicas reconhecidamente testadas e de acordo com a
legislação atualizada.
na experiência profissional do corpo docente e no regimento interno da Unidade
Escolar.
X
nos princípios da Rede e da Unidade, elaborados com base nas diretrizes nacionais
em vigor.
nos materiais elaborados pelas equipes pedagógicas das Secretarias Estaduais de
Educação
nos livros didáticos distribuídos pelo Governo Federal e consequente treinamento
dos professores.
Questão
008 QUADRIX, 2019) A respeito do planejamento escolar, assinale a alternativa correta.
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É o processo de planejamento da atividade docente voltada para a manutenção do
status quo social.
X É estruturado e articulado nos níveis escolar, curricular e de aula.
É o conjunto de formulários que devem ser preenchidos pela equipe diretiva da
escola, a fim de manter o controle administrativo.
É o processo de seleção dos conteúdos que deverão ser ministrados em uma aula
É um momento de reflexão sobre as temáticas curriculares necessárias à progressão
dos alunos nos níveis de ensino
Questão
009
ADM&TEC, 2019) Leia as afirmativas a seguir.
I. O conselho escolar não pode prescindir dos professores e dos funcionários. Os
conselhos reafirmam, tanto nos aparatos legais como nas práticas vinculadas a sua
função e atuação, a gestão democrática nas escolas públicas que têm no
estabelecimento de seus mecanismos legais a participação política da população
como um de seus pilares, ou seja, a participação da comunidade que é tida como
condição à democratização.
II. O projeto político-pedagógico (PPP) pressupõe a construção coletiva da
concepção de currículo, gestão democrática e de formação continuada. Assim, o
PPP das escolas precisa concretizar as metas e estratégias do Plano de Educação
de seu município, estado e país. Ele é o instrumento que pode projetar a curto prazo
e no cotidiano escolar ações para atingir as metas desses planos.
Marque a alternativa CORRETA.
A afirmativa II é verdadeira, e a I é falsa.
A afirmativa I é verdadeira, e a II é falsa
A afirmativa II é falsa.
As duas afirmativas são falsas
X As duas afirmativas são verdadeiras.
Questão
010
RBO, 2017) “A área de Ciências Humanas reúne no texto de referência da Base
Nacional Comum Curricular (BNCC) os componentes curriculares de história,
geografia e ensino religioso no Ensino Fundamental [...]” (Revista Educação.
Publicação datada no dia 01 de dezembro de 2015. Como ficam as ciências
humanas com a nova base nacional curricular). Considere as proposições a seguir a
respeito do grande objetivo da área.
I. Levar os alunos a refletir sobre a própria existência.
II. Promover a reflexão acerca do valor dos direitos humanos.
III. Favorecer o exercício da autonomia e da responsabilidade coletiva sobre o
mundo a ser herdado pelas próximas gerações.
IV. Promover o entendimento de importância acerca do exercício político-ideológico.
V. Reconhecer a importância da distribuição do poder decisório não equitativo.
É correto o que se afirma apenas em
III.
IV
I e IV
X I, II e III
II, III e IV.