PLANO DE AULA 2 - 8

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Secretaria do Estado da Educação
Diretoria de Ensino – Região de Santos
E.E. Parque dos Sonhos 9A
Cubatão/SP
	PLANO DE AULA – ÁREA DE CÔDIGOS E LINGUAGUENS
	
	1 - IDENTIFICAÇÃO
	2 - TEMPORALIDADE
	Nome do professor:
	Comp. Curricular:
	Turma/ano/série:
	Nº Aulas:
	Período de realização:
	DENISE PAULINO
	EDUCAÇÃO FÍSICA
	8º A
	4
	08/02 - 19/03
	
	3 – OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
	Objetivo da aula:
	
	ESPORTE DE REDE - VOLEIBOL
	
	Habilidades e competências:
	
	(EF08EF04) IDENTIFICAR OS ELEMENTOS TÉCNICOS OU TÉCNICO-TÁTICOS INDIVIDUAIS, COMBINAÇÕES TÁTICAS, SISTEMAS DE JOGO E REGRAS DAS MODALIDADES ESPORTIVAS PRATICADAS, BEM COMO DIFERENCIAR AS MODALIDADES ESPORTIVAS COM BASE NOS CRITÉRIOS DA LÓGICA INTERNA DAS CATEGORIAS DE ESPORTE: REDE/PAREDE, CAMPO E TACO.
(EF08EF01) EXPERIMENTAR DIFERENTES PAPÉIS (JOGADOR, ÁRBITRO E TÉCNICO) E FRUIR OS ESPORTES DE REDE/PAREDE, CAMPO E TACO, VALORIZANDO O TRABALHO COLETIVO E O PROTAGONISMO.
(EF08EF03) FORMULAR E UTILIZAR ESTRATÉGIAS PARA SOLUCIONAR OS DESAFIOS TÉCNICOS E TÁTICOS, TANTO NOS ESPORTES DE CAMPO E TACO, REDE/PAREDE, COMO NAS MODALIDADES ESPORTIVAS ESCOLHIDAS PARA PRATICAR. 
	
	Objetos do conhecimento/conteúdo: 
	
	CONSEGUIR IDENTIFICAR OS ELEMENTOS TÉCNICOS OU TÉCNICO-TATICOS INDIVIDUAIS, COMBINACÕES TATICAS, SISTEMAS DE JOGO E REGRAS DAS MODALIDADES, BEM COMO DIFERENCIAR ESSAS MODALIDADES ESPORTIVAS COM BASE NOS CRITÉRIOS DA LOGICA INTERNA DAS CATEGORIAS DE ESPORTE: REDE/PAREDE, CAMPO E TACO.
	
	4 – COMO A AULA SERÁ REALIZADA
	Atividades a serem trabalhadas:
	
	· PROCURAR VER CARACTERISTICAS DE CADA COMPONENTE
· IDENTIFICAR JOGADORES;
· SISTEMA TÁTICO DE JOGO
	
	Recursos
	
	- CMSP;
	- INTERNET;
	- ZOOM;
	- GOOGLE FORMULÁRIOS;
	- DICIONÁRIO.
	
	
	5 – ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
	
	Instrumentos para verificação da aprendizagem ou da entrega das atividades
	
	GOOGLE FORMULÁRIOS E ATIVIDADES DURANTE AS AULAS
	
	
	Como serão realizadas as orientações/devolutivas para os estudantes
	
	NO PRÓPRIO FORMULÁRIO E DURANTE AS AULAS ...