Educação na Grécia

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Prof. Dr. Vitor Sousa Cunha Nery 
 
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É na Grécia que começa a "História da Educação" com 
sentido na nossa realidade educativa atual. 
 
 
De fato, são os Gregos quem, pela primeira vez coloca a 
educação como problema. 
 
 
Por volta do século V (a.c) é criada a palavra 
Paidéia. 
 
 
Paidéia: tem origem na palavra 
Paidós que significa pais e crianças. 
 
Paidéia: significa criação dos 
meninos. 
Significados: Civilização, Cultura, 
Tradição ou ainda Literatura. 
 
 
Paidéia como: toda a teoria sobre educação. 
 
Os gregos não foram um povo unitário, étnica, culturalmente, mas 
uma mescla de etnias e culturas que foram se espalhando pela 
península a baixo da Macedônia. 
ILÍADA: Poema épico atribuído a 
Homero. Possui mais de 15 mil versos e 
conta o episódio da guerra de troia. 
ODISSÉIA: é o segundo livro de 12 mil 
versos que os gregos atribuíram ao 
poeta Homero. Conta o retorno do rei 
Odisseu da guerra de Troia. 
 
 
PERÍDO HOMERICO (900-750 a.C) 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO HOMÉRICA 
 
 
HOMERO: “educador da Grécia”, como 
dizia Platão. 
A educação visava a formação militar 
do nobre. 
 
Sociedade grega era aristocrata, de 
linhagem nobre e origem divina. 
 
 
 
 
Os indivíduos das classes dominantes 
são guerreiros na juventude e políticos 
na velhice. 
 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO HOMÉRICA 
 
 
Contratavam-se preceptores 
(pedagogos), para formação integral 
baseada no afeto e no exemplo. Fenix, 
preceptor de Aquiles. 
A criança nobre permanecia em casa 
até os 7 anos, quando era enviado aos 
palácios de outros nobres a fim de 
aprender. 
 
 
EDUCAÇÃO HOMÉRICA 
 
 
“E eu te fiz crescer, ó Aquiles, tão grande como agora és, 
semelhante aos deuses. [...] já que os deuses não me 
concederam um filho por mim gerado, eu te considerava me 
filho para que um dia tu pudesses me defender de uma indigna 
morte” (II.IX, 485-495). 
 
 
EDUCAÇÃO HESIODEICA 
 
 
HESIODO: poeta não da civilização 
heroica, mas da civilização agrícola. 
Em suas obras, enaltece a virtude da 
justiça, cujo símbolo atribui a Zeus. 
 
O seu poema “os trabalhos e os dias” , 
constitui um testemunho excepcional 
de uma moral do trabalho, contra os 
poderosos e prepotentes. 
 
 
 
EDUCAÇÃO HESIODEICA 
 
 
[...] lembra-te da minha exortação e trabalha, ó Perses, rebento 
divino, para que a fome te odeie e a gloriosa e honesta Deméter 
te ame e encha de provisões os teus celeiros. Quem vive sem 
fazer nada, deuses e homens rejeitam com cólera[...] trabalho 
não é vergonha, vergonha é a preguiça. Quem ganha 
honestamente consegue respeito e consideração (311-316). 
 
Dois modelos de educação: 
Esparta e Atenas. 
 
 
EDUCAÇÃO ATENIENSE 
 
 
A educação se inicia aos 7 anos. 
Se fosse meninos desligava-se da 
autoridade materna para iniciar a 
alfabetização e a educação física. 
 
As crianças do sexo feminino 
permanecem no gineceu, local da casa 
onde as mulheres se dedicavam aos 
afazeres domésticos. 
 
 
 
EDUCAÇÃO ATENIENSE 
 
 
O menino era sempre acompanhado por 
um escravo, conhecido como Pedagogo. 
Aquele que conduz a criança 
 
Paidagogos: 
Paidós: “criança” 
Agogós: “Que conduz” 
 
 
 
EDUCAÇÃO ATENIENSE 
 
 
O menino era levado a palaistra (lugar 
onde se luta) para praticar exercícios 
físicos, sob orientação do pedotriba 
(instrutor físico). 
 
Pentatlo: jogos que constituíam cinco 
modalidades. 
 
 
- Corrida, salto, lançamento de disco, de 
dardo e luta. 
 
 
 
 
Orientação moral e estética 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO ATENIENSE 
 
 
Educação musical extremamente 
valorizada. 
 
O Pedagogo conduzia as crianças ao 
Citarista (professor de Cítara). 
 
- Qualquer jovem bem educado 
aprendia a tocar lira ou outros 
instrumentos, como cítara e flauta. 
 
 
 
 
Além disso tinham aulas de canto e 
dança. 
 
 
 
 
EDUCAÇÃO ATENIENSE 
 
 
O ensino elementar de leitura, escrita e 
calculo, era realizado em qualquer lugar. 
 
Sala, tenda ou praça pública. 
 
O método de ensino era silabação, 
repetição, memorização e declamação. 
 
Os cálculos eram feitos com o auxilio 
dos dedos e do ábaco 
 
Aprendiam os poemas de Homero e 
Hesíodo. 
 
 
 
EDUCAÇÃO ATENIENSE 
 
 
A educação elementar completava-se 
aos 13 anos. 
 
As crianças mais pobres saiam em busca 
de oficio. 
 
As crianças de famílias ricas, 
prosseguiam os estudos sendo 
encaminhadas ao ginásio. 
 
 
Dos 16 aos 18 anos, a educação 
assumiu uma dimensão cívica de 
preparação militar (Efebia). 
 
 
 
EDUCAÇÃO ESPARTANA 
 
 
O Legislador Licurgo, por volta do século 
IX (a.C), organizou o Estado e a 
educação. 
 
 
O Estado passa a manter extremo 
Controle governamental sobre 
educação. 
 
 
O objetivo era dar a cada indivíduo um 
nível de perfeição física, coragem e 
hábito de obediência às leis que o 
tornassem um soldado ideal. 
 
 
 
EDUCAÇÃO ESPARTANA 
 
 
 
 
Em Esparta, seus habitantes tinham 
preocupações eugênicas. Ou seja, uma 
prática de “melhoramento da espécie”. 
 
 
As crianças permanecem com suas 
famílias até os 7 anos. A partir desta 
idade o Estado assume sua educação. 
 
 
EDUCAÇÃO ESPARTANA 
 
 
Até os 12 anos as atividades lúdicas 
predominavam (artes, filosofia ou 
política). 
 
 
Depois aumentava o rigor da 
aprendizagem, e a educação física se 
transformava em treino militar. 
 
 
Os jovens aprendia a suportar a fome, o 
frio, a dormir com desconforto, a vestir-
se de forma despojada. 
 
 
ATIVIDADE 
 
 
 
1- Explique o conceito de educação difusa, integral e universal da 
sociedade tribal. 
 
 
 
2- As sociedades tribais se organizavam de forma homogênea e 
não existiam formas de poder. Justifique. 
 
 
 
 
3- Em que se baseava a educação Ateniense e quais eram suas 
etapas? 
 
 
 
 
 
4-Escreva o referencial de educação Espartana, explique suas 
fases. 
 
 
 
 
 
 
5- No período Helenístico a Paidéia foi substituída pela 
enciclopédia. Explique.