Atividade assíncrona - THATYELLE

Prévia do material em texto

THATYELLE ELEUTÉRIO ALVES
1. Assinale a alternativa que NÃO apresenta ideia contida no texto:
a) Flores desabrocham
b) Amigos cumprimentam – se
c) Pessoas transitam
d) Bebês choram
e) Rosas entristecem
2. Em relação ao eu lírico da canção, analise as afirmativas.
I – Expressa seu amor pela natureza
II – Observa o mundo à sua volta
III – Questiona a criação do mundo
IV – Descreve as características de seus amigos
Estão corretas as afirmativas:
a) II e III apenas
b) II, III e IV apenas
c) I, II, III, IV
d) I e IV apenas
e) I e II apenas
3. A expressão I THINK TO MYSELF, repetida várias vezes, exprime a ideia de:
a) Dúvida 
b) Introspecção
c) Providência
d) Redenção
e) Obrigação
4. A música “What a Wonderful World” relata um sonho de um mundo melhor. Qual desses versos que melhor expressa esse sentimento do eu lírico:
a) “I see tress of green, and roses too”
b) “I see skies of blue adn clouds of White”
c) “I see friends shakin hands, saying “how do you do””
d) “And I think to myself, what a wonderful world”
e) “They’re really saying “I love you”
5. A canção que é cantada na voz de Louis Armstrong mostra uma realidade que hoje está muito distante da que vivemos no mundo inteiro. Qual alternativa que melhor expressa o sentimento do poeta:
a) Ironia 
b) Esperança
c) Tristeza
d) Descrença
e) Alegria