4ª aula - 9º ano - arte x pandemia

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ESTADO DE SANTA CATARINA Secretaria de Estado da Educação
COORDENADORIA REGIONAL DE EDUCAÇÃO DE JOINVILLE
EEB. PROFESSORA JANDIRA D'ÁVILA
Rua Emílio Landmann, 100, Aventureiro - Fone/Fax: (47) 3461-1540
Joinville SC - eebjandira@sed.sc.gov.br
	
	COMPONENTE CURRICULAR/DISCIPLINA: Arte 
	 9º ano 1, 2 e 3
	PROFESSOR(a): Ane Eveline Gomes
	ESTUDANTE:
	Data: 13/04/2021 e
20/04/2021
	OBJETO DE CONHECIMENTO/CONTEÚDO: Contextos e práticas: vida e obra do artista Edvard Munch.
	HABILIDADES:
(EF06AR02) Explorar, reconhecer e produzir criativamente os elementos constitutivos das artes visuais, tais como: o ponto, a linha, a forma, a cor, o espaço, o movimento, a textura, os planos, a perspectiva, a partir de narrativas pessoais, sociais e estéticas. 
(EF06AR07) Conhecer, valorizar e respeitar os artistas, tais como: artistas plásticos, ilustradores, designers, grafiteiros, artesãos e os curadores locais, estabelecendo relações com os nacionais e internacionais de forma investigativa, crítica e sensível.
ATIVIDADES ESCOLARES NÃO PRESENCIAIS
ARTE 
TEMA: EDVARD MUNCH: UM GRITO INFINDÁVEL 
Em 1893 Edvard Munch pinta “O Grito”, é uma obra feita em óleo, têmpera e pastel em cartão de pequenas dimensões: 91 x 73.5 cm. Há uma série de fatores que influenciaram Munch para a realização deste quadro. 
Desde um período em que esteve doente em Nice, em 1892. Edvard escreveu em seu diário o momento que por certo o inspirou a pintar a sua obra: “Estava a passear cá fora com dois amigos, e o Sol começava a pôr-se - de repente o céu ficou vermelho, cor de sangue - Parei, sentia-me exausto e apoiei-me a uma cerca – havia sangue e língua de fogo por cima do fio de azul-escuro e da cidade – os meus amigos continuaram a andar e eu ali fiquei, de pé, a tremer de medo – e senti um grito infindável a atravessar a Natureza”. 
Obra mais famosa do pintor norueguês e um dos marcos maiores do Expressionismo, em “O Grito”, o desespero e a angústia tomam enormes proporções. Detalhe curioso dessa obra é que ela retrata um personagem andrógeno, em uma situação de desespero e angústia existencial.
O quadro “O Grito” tornou-se uma das obras de arte mais reconhecidas em todo o mundo só suplantada pela “Mona Lisa" de Leonardo Da Vinci. Mas o que tornará esta obra de arte tão famosa e apelativa? Será a misteriosa figura central do seu quadro? Será a dor intensa que este personifica? Serão as cores tortuosas que nos tocam a alma? Será uma identificação que inconscientemente fazemos quando somos confrontados com a sua angústia?
“A arte também é a expressão da vida aprisionada num quadro”. Essa frase se enquadra perfeitamente para falarmos na obra O Grito, de Edvard Munch. Inspirados nas releituras abaixo, reflita sobre os fatos de nossas vidas e tente relacioná-la com a pintura de Munch.
ATIVIDADE: A partir das reflexões sobre o quadro O Grito, crie uma releitura (desenho) cujo objetivo é relacionar fatos desesperadores de nossa realidade (políticos, sociais, ambientais e outros) como referência para sua criação artística. Para fazer sua composição artística você vai precisar folha sulfite, lápis de cor ou canetinha se preferir, pode também utilizar recorte e colagem de resta. 
Use as imagens abaixo como fonte de inspiração.
 Lembrando que ápos o término da 
 Atividade tirar foto e 
encaminhar no Classroom
 Bom Estudo!
 Profª Ane Eveline