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Pedagogia

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Gestão Escolar

A disciplina de Gestão Escolar tem como objetivo capacitar profissionais para gerenciar instituições de ensino, desde a educação infantil até o ensino superior. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre planejamento estratégico, gestão de recursos humanos, financeiros e materiais, além de políticas educacionais e legislação. A disciplina é importante para diretores, coordenadores pedagógicos e demais profissionais que atuam na gestão de escolas, pois permite a compreensão dos processos administrativos e pedagógicos, contribuindo para a melhoria da qualidade do ensino oferecido.

Exam

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CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Prova Online

RESTRICTED

Ciências Sociais

Gestão

Graduate

União Educacional do Norte

Deise Vasconcelos

Outros

Método Didático

Other

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) O Conselho de Escola é o órgão máximo da gestão escolar. ( ) Servidore...

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) O Conselho de Escola é o órgão máximo da gestão escolar. ( ) Servidores públicos não prestam favor à população, mas sim serviço a ela. ( ) O Conselho de Escola é regido por estatuto próprio e obedece à legislação vigente. ( ) As decisões do Conselho de Escola podem ser tomadas de acordo com a preferência dos representantes dos diferentes segmentos. ( ) O Conselho de Escola é o órgão colegiado que possibilita um sentimento de pertença de todos os envolvidos no processo educativo. ( ) O Conselho de Escola pode tomar as decisões que acharem convenientes e não necessariamente comunicar a toda comunidade educativa. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta das afirmativas.
a ) V, F, V, F, F, F
b ) V, V, F, F, V, F
c ) F, V, V, V, F, V
d ) V, F, V, V, V, F
e ) V, V, V, F, V, F

General Studies

Didaticamente: Compartilhando dicas e reflexões sobre a didática e a prática educativa. Vamos juntos aprimorar nossas habilidades de ensino!

Didaticamente

Conforme Azevedo (2013), igualdade e equidade são dois conceitos que remetem à uma concepção humanista, porém contêm diferentes significados.
Assin...

Conforme Azevedo (2013), igualdade e equidade são dois conceitos que remetem à uma concepção humanista, porém contêm diferentes significados.
Assinale a alternativa que completa corretamente as sentenças.
O primeiro se refere ao direito de: _______________________________________________
O segundo diz respeito à necessidade de: _______________________________________
a ) tratamento neutro, de acordo com o que afirma a lei.
b ) rejeitar políticas de igualdade, tendo em vista o que afirma a lei.
c ) tratamento neutro, de acordo com a sistematização da ciência.
d ) tratamento igualitário, sem discriminação de qualquer tipo.
e ) tratamento diferenciado, de acordo com a classe social do sujeito.

Questões Para o Saber: Compartilhando questões para auxiliar no aprendizado e aprimoramento de habilidades em diversas áreas do conhecimento. Vamos juntos aprender mais sobre os assuntos que nos interessam através dessas questões desafiadoras!

Questões Para o Saber

Com base na concepção emancipatória de educação, marque a alternativa que completa corretamente a lacuna. A escola é ambiente propício ____________...

Com base na concepção emancipatória de educação, marque a alternativa que completa corretamente a lacuna. A escola é ambiente propício ______________________________________.
a ) a inter-relações de múltiplas culturas, de diversidade e de genuína participação.
b ) a inter-relações entre sujeitos de uma única cultura, o que promove aprofundamento sobre o conteúdo escolar.
c ) ao domínio de uma única cultura sobre a outra, possibilitando a especialização dos sujeitos em uma única cultura.
d ) ao domínio de propostas autoritárias, que formam os sujeitos para ocuparem lugares determinados na sociedade.
e ) ao domínio de uma cultura sobre a outra, possibilitando o avanço do processo de dominação cultural.

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
A Constituição Federativa do Brasil, de 1988, foi um marco para nós, cidadãos brasilei...

Colégio Objetivo

Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas.
A Constituição Federativa do Brasil, de 1988, foi um marco para nós, cidadãos brasileiros, explicita o professor Jamil Cury (2002), uma vez que, anteriormente à ela, havia, _________________, mas não tinha-se o foco na __________________________________.
a) o direito à escolaridade / permanência e no direito a aprender.
b) o direito à liberdade/ reprovação e no direito à privação.
c) o direito à exclusão / evasão e a repetência.
d) o direito à matrícula / repetência e no direito à exclusão.
e) o direito à escolaridade / reprovação e no direito à exclusão.

High School

Estudando com Questões

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) O planejamento emancipatório considera o currículo formal, sem a neces...

Identifique como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes afirmativas: ( ) O planejamento emancipatório considera o currículo formal, sem a necessidade de realizar uma avaliação diagnóstica. ( ) O planejamento de ensino é construído pelo coletivo de professores de um mesmo ano ou ciclo de aprendizagem. ( ) O plano de aula é o detalhamento do planejamento de ensino. ( ) O planejamento de ensino precisa coadunar com as concepções que estão no PPP da escola. ( ) O planejamento deve ser cumprido de qualquer forma, mesmo que se observe que os estudantes não estão aprendendo. ( ) O planejamento do professor não deve ser burocrático, mas colocado em ação. Assinale a alternativa que contém a sequência correta das afirmativas.
a ) F, V, V, V, F, V.
b ) V, V, V, V, F, F.
c ) F, F, V, V, F, F.
d ) F, V, V, F, F, V.
e ) V, V, F, F, V, V.

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CURRÍCULO E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO BÁSICA Prova Online

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