Así pues, el estudio analiza la influencia de la responsabilidad, la autonomía, la competencia percibida, la motivación intrínseca, la autoestima y...

Así pues, el estudio analiza la influencia de la responsabilidad, la autonomía, la competencia percibida, la motivación intrínseca, la autoestima y la diversión en la satisfacción con la vida en clase de educación física. Por todo ello, se hipotetiza que la meta de responsabilidad predeciría positiva y significativamente la autonomía y competencia percibidas, éstas a su vez predecirían positivamente la motivación intrínseca, la cual, predeciría positivamente la diversión y la autoestima y éstas la satisfacción con la vida.