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Los alumnos con discapacidad intelectual integrados en una clase ordinaria: 1. Requieren más afecto que los demás. 2. Precisan que se les proponga...

Los alumnos con discapacidad intelectual integrados en una clase ordinaria:

1. Requieren más afecto que los demás.
2. Precisan que se les proponga menos trabajo porque se fatigan antes.
3. Requieren un nivel de exigencia ajustado a sus posibilidades.
4. En general son poco autónomos en el aprendizaje.

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Preguntas Generales

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Intervención Discap Intelectual
27 pag.

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Respuestas

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Los alumnos con discapacidad intelectual integrados en una clase ordinaria: 1. Requieren más afecto que los demás. 2. Precisan que se les proponga menos trabajo porque se fatigan antes. 3. Requieren un nivel de exigencia ajustado a sus posibilidades. 4. En general son poco autónomos en el aprendizaje. La respuesta correcta es la opción 3: "Requieren un nivel de exigencia ajustado a sus posibilidades."

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