São competências do supervisor pedagógico, exceto:

ser autocrático, exigindo deveres dos professores e alunos para saber lidar com o coletivo.

repassar para o professor aquilo que ele, dentro de sala de aula, não esteja conseguindo fazer ou em que precise de ajuda, e fazer uma rede entre os colegas professores, vinculando as atividades e projetos, e garantindo, assim, que todos os alunos tenham o mesmo conhecimento ou uma vivência próxima daquilo que é básico.

ter habilidade psicológica para reunir o grupo e flexibilidade para trabalhar no coletivo, o mais unificado possível.

ser uma pessoa que tenha habilidade de liderança, fazendo o grupo construir o projeto político-pedagógico e levando-o em frente.