Como a Sociedade Brasileira de Psicomotricidade a define:

a.

É a ciência que estudo o ato motor nas suas dimensões, anatômicas, fisiológicas e biomecânicas.

b.

A ciência que tem como objeto o pensamento do homem através do seu corpo em movimento e em relação consigo mesmo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo (ABP, 2011).

c.

A ciência que tem como objeto a história do homem na sociedade através de suas relações com o outro em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo (ABP, 2011).

d.

Nenhuma das alternativas

e.

A ciência que tem como objeto o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo (ABP, 2011).

Questão 2

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Texto da questão

O que a sociedade representa para o homem segundo as ideias de Wallon?

a.

Nenhuma das alternativas

b.

É o mero meio onde ele esta inserido, que não causa qualquer mudança no seu desenvolvimento.

c.

A sociedade é para o homem uma "necessidade orgânica" que determina o seu desenvolvimento e, porém não tem nada haver com a sua inteligência

d.

A sociedade é para o homem uma "necessidade orgânica" que não determina o seu desenvolvimento e, não afeta, a sua inteligência

e.

A sociedade é para o homem uma "necessidade orgânica" que determina o seu desenvolvimento e, portanto, a sua inteligência

Questão 3

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Texto da questão

Os estudos de Piaget levaram a formulação importantes sobre os conceitos de organização e adaptação. O que seria a adaptação requer do indivíduo?

a.

Requer que o indivíduo faça ajustes às condições ambientais e intelectualize esses ajustes por processos complementares de acomodação e assimilação.

b.

Requer que o indivíduo faça com que o mundo se adapte as suas próprias condições.

c.

Requer que o indivíduo não faça ajustes às condições ambientais e intelectualize esses ajustes por processos complementares de acomodação e assimilação.

d.

Requer que o indivíduo faça ajustes às condições intelectuais pessoais.

e.

E) Nenhuma das alternativas

Questão 4

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Texto da questão

Para Piaget o processo de aprendizagem se dá de duas formas, acomodação e assimilação, o que seria a assimilação?

a.

Adaptação que a criança deve fazer quando informações novas e incongruentes são acrescentadas ao seu repertório de ações possíveis.

b.

É a interpretação do mundo exterior, a aplicação do que se conhece e adquiriu, "um processo de adaptação dos estímulos externos às estruturas mentais internas do sujeito".

c.

Nenhuma das alternativas

d.

A transformação que a experiência existente tem que sofrer para que possa incorporar o assimilado.

e.

É ajustar o conhecimento em resposta às características especiais, ou seja, acomodar-se, ou ajustar-se no seu aparelho mental aos detalhes do comportamento do seu modelo de ação.

Questão 5

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Texto da questão

Para Piaget o processo de aprendizagem se dá de duas formas, acomodação e assimilação, o que seria a acomodação?

a.

Nenhuma das alternativas

b.

É o processo de "adaptação que a criança deve fazer quando informações novas e incongruentes são acrescentadas ao seu repertório de ações possíveis". Essa acomodação trata-se de um processo que se estende em direção a realidade e resulta na mudança visível de comportamento.

c.

É a necessidade de incorporar situações novas às antigas já presentes na mente.

d.

É um processo de adaptação dos estímulos externos às estruturas mentais internas do sujeito

e.

Quando a pessoa entra em contato com o objeto, assim ela retira algumas informações e os elementos que ela retêm representam a assimilação.

Questão 6

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Texto da questão

Para Wallon o que é o estudo da criança?

a.

Para Wallon, o estudo da criança não é um mero instrumento para a compreensão do psiquismo humano, mas é, também um modo particularmente privilegiado para contribuir para a sua educação. Para esse autor, a infância é uma idade única e fecunda para compreender a natureza humana, cujo entendimento é a tarefa fundamental da educação (FONSECA, 2008, p.12).

b.

Para Wallon, o estudo da criança é um mero instrumento para a compreensão do psiquismo humano, não é um modo particularmente privilegiado para contribuir para a sua educação. Para esse autor, a infância não é uma idade única e fecunda para compreender a natureza humana, cujo entendimento é a tarefa fundamental da educação (FONSECA, 2008, p.12).

c.

A infância não é uma idade única e fecunda para compreender a natureza humana, cujo entendimento é a tarefa fundamental da educação (FONSECA, 2008, p.12).

d.

É uma ciência que se chama psicomotricidade.

e.

Nenhuma das alternativas

Questão 7

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Texto da questão

Quais são as fases do desenvolvimento cognitivo sugeridas por Jean Piaget?

a.

Sensório-motora, do pensamento pré-operacional, das operações concretas e das operações formais.

b.

Sensitiva, do pensamento operacional, das operações concretas e das operações formais.

c.

Nenhuma das alternativas

d.

Autógenas, exógenas, operações formais.

e.

Impulsiva, sensório motor, adolescencia.

Questão 8

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Texto da questão

Qual foi a contribuição de Henri Paul Hyacinthe Wallon para a psicomotricidade?

a.

Contribuiu para a Psicomotricidade com seus trabalhos sobre o desenvolvimento psicológico das crianças, segundo este autor, não existe nenhuma relação entre o movimento, o afeto, a emoção o meio ambiente e os hábitos do indivíduo (WALLON, 1925).

b.

Nenhuma das alternativas

c.

Ele contribuiu para a psicomotricidade pois foi ele que nomeou essa ciência.

d.

Contribuiu para a Psicomotricidade com seus trabalhos sobre o desenvolvimento psicológico das crianças, segundo este autor, existe uma inter-relação entre o movimento, o afeto, a emoção o meio ambiente e os hábitos do indivíduo (WALLON, 1925).

e.

Contribuiu para a Psicomotricidade com seus trabalhos sobre o desenvolvimento motor das crianças, segundo este autor, não existe uma inter-relação entre o movimento, o afeto, a emoção o meio ambiente e os hábitos do indivíduo (WALLON, 1925).

Questão 9

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Texto da questão

Qual foi o primeiro autor a usar o termo psicomotricidade

a.

Ernest Dupré

b.

Aristóteles.

c.

Fonseca (1998)

d.

Nenhuma das alternativas

e.

Le Boulch (1982)

Questão 10

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Texto da questão

Wallon concebeu o desenvolvimento psicomotor segundo uma organização hierarquizada, quais eram os deslocamentos que este autor considerava?

a.

Nenhuma das alternativas

b.

Os deslocamentos exógenos, passando pelos deslocamentos práxicos e chegando, finalmente, aos deslocamentos corporais coordenativos e construtivos.

c.

Os deslocamentos impulsivos, passando pelos deslocamentos sensório-motor e chegando, finalmente, aos deslocamentos corporais coordenativos e construtivos.

d.

Os deslocamentos exógenos, passando pelos deslocamentos autógenos e chegando, finalmente, aos deslocamentos corporais coordenativos e construtivos.

e.

Os deslocamentos exógenos, passando pelos deslocamentos autógenos e chegando, finalmente, aos deslocamentos diógenos.