ara isso, vamos indicar alguns caminhos que podem contribuir com o seu aprendizado e ajudar a superar o “medo do papel em branco”. São eles: Verifique na BNCC como está definida a colaboração entre os entes federados. São decisões prontas? Ou são decisões e caminhos a construir? Busque um referencial curricular de algum local de sua preferência (cidade/estado). Verifique o que há neste documento que pode ser desafiador para a atuação docente. Visualize uma área de atuação que você deseja – educação infantil, ensino fundamental, médio, anos finais. Escolha uma área em que você goste de atuar e faça um mapa conceitual desse caminho. Você pode utilizar o CmapTools ([s. d.]. para fazer o mapa. Reflita acerca do que você precisa para colocar esse percurso formativo em prática. Busque caminhos, cursos; utilize um texto para ajudar. Você pode usar um buscador de referências como o Mendeley (c2022) e o Google Acadêmico [s. d.] e buscar termos como metodologias – modelagem das ciências; educação artística, novos letramentos. Você pode utilizar palavras do próprio DCR. Após encontrar artigos que estejam próximos ao que você pensou, leia o resumo.