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Cultura Brasileira

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O termo "Escola de Frankfurt" refere-se a um amplo coletivo de acadêmicos que estiveram envolvidos no Instituto de Pesquisa Social da Universidade de Frankfurt, localizado na Alemanha. Esses pesquisadores basearam suas abordagens em perspectivas neomarxistas, ou seja, correntes teóricas que reexaminaram e adaptaram a teoria marxista. Durante a segunda metade do século XX, eles produziram uma série significativa de artigos e livros que tiveram um impacto profundo no pensamento social, especialmente no domínio dos estudos culturais. As contribuições desse grupo de pesquisadores resultaram na criação de conceitos e reflexões que exerceram uma influência substancial no campo da cultura e nos estudos sociais em geral.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:

I - Os membros da Escola de Frankfurt, buscavam uma reflexão com uma visão marxista em relação às propagandas e a ideia de progresso capitalista pregada pelos slogans de consumo.

POIS:

II - Buscavam relacionar as práticas culturais ao processo de exploração e dominação através do consumo desenfreado.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições falsas.

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Vamos analisar as asserções: I - Os membros da Escola de Frankfurt buscavam uma reflexão com uma visão marxista em relação às propagandas e à ideia de progresso capitalista pregada pelos slogans de consumo. Verdadeiro. A Escola de Frankfurt criticava a indústria cultural, incluindo propagandas, e a forma como o capitalismo promove o consumo como progresso. II - Buscavam relacionar as práticas culturais ao processo de exploração e dominação através do consumo desenfreado. Verdadeiro. Eles analisavam como a cultura e o consumo são instrumentos de dominação e reprodução das estruturas de poder capitalistas. Além disso, a segunda asserção complementa a primeira, explicando o motivo da crítica à propaganda e ao consumo. Portanto, a alternativa correta é: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.

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Um dos pontos importantes do folclore é que o mesmo se apresenta em todos os cantos no mundo, reforçando a cultura popular de cada povo. Aqui no Brasil, presenciamos o folclore através da cultura popular de nosso país, pois ela é repleta de festejos que mobilizam cidades com muitas manifestações nos folguedos. Podemos exemplificar quando observamos as festas juninas no nordeste do país, repleta de músicas, danças, relacionada a religiosidade e a São João.
Com base na afirmação acima, analise a sentenças abaixo e assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:

( ) Folclore é o conjunto da cultura popular e não pode ser limitado a uma margem normativa que congele as expressões populares no espaço-tempo.

( ) A riqueza das expressões culturais está, sem dúvida, na tradição, contudo, ela também se apresenta na capacidade criativa que o povo carrega consigo, na constante transformação da própria tradição.

( ) O folclore é uma cultura mantida pela mentalidade do homem e não determinada pelo material manejado

A sequência correta de verdadeiro ou falso é:
a. F – F – F.
b. V – F – V.
c. F – F – V.
d. V – V – F.
e. F – V – V.

Precisamos compreender que formalizar a definição dos tipos de patrimônio não é uma tarefa fácil, pois existem muitas coisas que diferenciam cada um deles. Por isso, podemos afirmar que existem muitos, mas os principais são: patrimônio cultural, patrimônio histórico, patrimônio material e patrimônio imaterial. Partindo do princípio que a palavra “patrimônio” significa “herança paterna” podemos dizer que:
Com base nesta informação analise as asserções abaixo:

I - Patrimônio tem a ver, portanto, com a preservação de algo preexistente e que foi recebido.

POIS:

II - Ao falarmos em patrimônio cultural estamos nos referindo a aspectos da cultura que foram legados pelas sociedades pretéritas e nos dias de hoje devem ser protegidos e valorizados como herança.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.

Em uma pesquisa rápida no “Google Trends” na data de 21/09/2023, encontramos um aumento considerável sobre o termo “Depressão”, destacando os estados do Maranhão, Minas Gerais e Acre com o maior número de pesquisas na internet sobre o tema. Sabemos que esses números não refletem o número de indivíduos que encontramos com depressão, mas demonstra a grande preocupação com o assunto por parte da população do Brasil. Vale ressaltar que os fatores culturais desempenham uma importante função na resposta ao estresse e à depressão. Podemos dizer que sua função pode ser pensada:
Assinale a alternativa correta que melhor contempla a função que os culturais desempenham em resposta ao estresse e depressão:
a. Como desamparo.
b. Como desarrimado.
c. Como privação.
d. Como desprotetora.
e. Como protetora.

Cultura de massa surgiu com o avanço da industrialização, à medida que a especialização do trabalho manual e o aumento da produção estimularam uma busca constante por novos mercados consumidores e estratégias de encantamento e consumo. Isso promoveu a noção de necessidade dos produtos, à medida que o aumento na produção foi feito na redução de preços e no aumento da acessibilidade aos produtos. Consequentemente, muitos produtos passaram a ser associados ao seu uso diário a slogans de campanhas publicitárias, tornando a marca praticamente idêntica do produto em si.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I - A publicidade também se desenvolveu bastante nessa época, de modo a enfatizar a liberdade da escolha individual do consumo, ao mesmo tempo em que evidenciava esse discurso na exposição de certa cultura. LOGO: II - Não eram consumidos produtos em si, mas bens simbólicos representativos de uma condição superior do indivíduo em relação ao restante da população. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.

É importante considerar que a tarefa de estabelecer uma definição formal para os diversos tipos de patrimônio não é simples, uma vez que numerosos elementos os distinguem uns dos outros. Nesse sentido, podemos afirmar que há uma variedade específica de tipos de patrimônio, mas os mais proeminentes incluem o patrimônio cultural, o patrimônio histórico, o patrimônio material e o patrimônio imaterial.
Após realizar a leitura acima, analise as sentenças abaixo e assinale a(s) sentença(s) que apresentam o significado dos principais tipos de patrimônio.

I – O patrimônio histórico pode ser compreendido nas conexões que existem entre a rememoração e a contemporaneidade. A primeira relaciona-se com o passado e com a memória; a segunda liga-se ao presente. O patrimônio histórico, dessa forma, realiza a mediação entre passado e presente, tendo como perspectiva sempre a construção do futuro.

II – O patrimônio material pode ser definido brevemente como aquele “[...] voltado para os testemunhos físicos do passado [...]”. Isto é, o objeto patrimonial material sempre será algum bem cultural tangível, passando por edificações e monumentos, que remetam a aspectos históricos e culturais relevantes para uma determinada sociedade.

III – Patrimônio material, o mais importante são as coisas ou seja, os bens culturais e históricos tangíveis.

IV – Patrimônio imaterial, o principal são as pessoas”. Onde verificamos aqueles bens histórico-culturais intangíveis, como as formas de expressão, as celebrações religiosas, os saberes, etc

Assinale a alternativa que contenha toda(s) a(s) sentença(s) correta(s):
a. As sentenças I, III e IV estão corretas.
b. As sentenças I e IV estão corretas.
c. As sentenças II, III e IV estão corretas.
d. As sentenças I, II, e IV estão corretas.
e. As sentenças I, II, III e IV estão corretas.

Ao pensarmos na ralação dos medicamentos a questões culturais, podemos afirmar que o uso de fármacos psicotrópicos está relacionado à questão de valores sociais e na questão das expectativas de relacionamentos sociais. Ou seja, seu uso está relacionado à questão da inserção e controle de comportamentos considerados socialmente normais.
Após realizar a leitura acima, analise as sentenças abaixo e assinale a alternativa correta que melhor explique a questão cultural do de fármacos:
a. A utilização de drogas psicotrópicas não tem relação nenhuma com as questões culturais de inserção na sociedade.
b. As drogas psicotrópicas não eram vistas como um meio (tanto farmacológico quanto simbólico) e não atendem as expectativas sociais, quer no trabalho ou dentro da família. Essas expectativas incluem a visão cultural do que constitui o comportamento “normal” e aceitável e como este deve ser obtido.
c. A não utilização de drogas psicotrópicas foi vista como um meio (tanto farmacológico quanto simbólico) abandonando o convívio social, quer no trabalho ou dentro da família. Essas expectativas não incluem a visão cultural do que constitui o comportamento “normal” e aceitável e como este deve ser obtido.
d. As drogas psicotrópicas eram vistas como um meio (tanto farmacológico quanto depressivo) recolocando a pessoas na sociedade Sem se preocupar com as expectativas que incluem a visão cultural do que constitui o comportamento “normal” e aceitável e como este deve ser obtido.
e. As drogas psicotrópicas eram vistas como um meio (tanto farmacológico quanto simbólico) de atender as expectativas sociais, quer no trabalho ou dentro da família. Essas expectativas incluem a visão cultural do que constitui o comportamento “normal” e aceitável e como este deve ser obtido.

A terminologia da palavra folclore foi criada pelo arqueólogo inglês William John Thoms e publicada na revista The Athenaeum. Salientando que o significado vem da raiz “Folk-Lore”, ou seja, sabedoria de um povo. Assim, a palavra se tornou conhecida em várias nações do mundo quando se apresenta uma cultura Local. Precisamos entender que o homem deve valorizar a cultura local para desenvolver a manutenção e vivência do folclore. Percebemos isso, quando dizemos que:
Sobre folclore é correto dizer que:
a. O essencial é não deduzir que o folclore é uma cultura mantida pela mentalidade do homem e não determinada pelo material manejado.
b. O essencial é deduzir que o folclore é uma cultura mantida pela mentalidade do homem e não determinada pelo material manejado.
c. É desnecessário deduzir que o folclore é uma cultura mantida pela mentalidade do homem e não determinada pelo material manejado. Pois ela já existia.
d. O essencial é deduzir que o folclore é não uma cultura mantida pela mentalidade do homem e não determinada pelo material manejado.
e. É essencial desconsiderar que o folclore é uma cultura mantida pela mentalidade do homem e não determinada pelo material manejado.

A ideologia incorpora todos os sistemas de ideias, opiniões, imagens e valores que se formam no interior dos grupos sociais ou são por eles assumidos com o fito de legitimar sua ação e de julgar a ação alheia (MARTINS, 2007. p. 66). A partir do momento que visualizamos essa definição de ideologia, perceberemos que a questão ideológica em uma sociedade, seja ela burguesa ou de luta de classes, molda a forma cultural do agir social. Fazendo que nasça:
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I - a ideia da importância para existência de uma causa, de uma luta na sociedade. ASSIM: II – Nasce também representantes de comunidade, como líderes comunitários que exercerão o poder para lutar pelos direitos das pessoas. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II não completa a asserção I.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições falsas.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é contradiz a asserção I.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II completa a asserção I.