Pergunta 6 Uma professora de Ciências quer tornar suas aulas mais dinâmicas e participativas e decide trabalhar com metodologias ativas. Ao abordar o tema “impactos ambientais do consumo”, ela propõe que os estudantes investiguem problemas reais da comunidade, levantem hipóteses, pesquisem dados, discutam possíveis soluções e apresentem propostas de intervenção. Durante todo o processo, a professora acompanha os grupos, orienta pesquisas e conduz momentos de reflexão coletiva. Considerando os princípios das metodologias ativas, essa prática pedagógica caracteriza-se por a. atribuir aos estudantes total responsabilidade pela aprendizagem e limitar a atuação do professor à observação das atividades, sem necessidade de orientação sistemática. b. colocar o estudante no centro do processo de aprendizagem e o professor como mediador, a fim de promover a resolução de problemas reais por meio de trabalhos em equipe. c. enfatizar principalmente a memorização de conteúdos previamente definidos, em que a pesquisa serve apenas como forma de reforçar o que já foi explicado. d. substituir o ensino de conteúdos científicos por debates que valorizam exclusivamente as experiências pessoais dos estudantes como base do