Vamos analisar cada afirmativa: 1) A cognição, entendida como o conjunto de processos mentais que envolvem percepção, atenção, memória, raciocínio e tomada de decisões, não ocorre de forma desconectada das experiências emocionais. Verdadeiro (V) — Cognição e emoção estão interligadas e influenciam-se mutuamente. 2) O manejo das emoções no ambiente escolar consiste em eliminar sentimentos negativos, sem reconhecê-los e mostrar ao estudante o impacto negativo que exercem sobre seu comportamento e desempenho. Falso (F) — O manejo emocional eficaz envolve reconhecer e trabalhar as emoções, não simplesmente eliminá-las. 3) Práticas educativas que estimulam a identificação, nomeação e expressão das emoções contribuem para a construção de repertórios emocionais mais elaborados, permitindo que o aluno desenvolva maior autocontrole e flexibilidade para lidar com adversidades. Verdadeiro (V) — Essas práticas são fundamentais para o desenvolvimento emocional saudável. 4) A capacidade de regular emoções, reconhecer sentimentos alheios e estabelecer relações empáticas são habilidades que se desenvolvem de forma isolada ao processo de aprendizagem. Falso (F) — Essas habilidades se desenvolvem integradas ao processo de aprendizagem e interação social. Portanto, a sequência correta é: V - F - V - F. Resposta correta: V, F, V, F.