“A cultura é a matriz da qual emergem todos os saberes escolares. Isto é, no mundo social que é a escola, a cultura escolar é o conjunto dos conteúdos cognitivos e simbólicos que, selecionados, organizados, ‘normalizados’, ‘rotinizados’, sob efeito dos imperativos de didatização, constituem o objeto de transmissão deliberada”.

Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: FORQUIN, Jean Claude. Escola e cultura. Porto Alegre: ArtMed, 1993, p. 167.

Considerando o fragmento de texto e os conteúdos do livro-base Proposições Teórico-Metodológicas e Práticas Pedagógicas da Educação Física, julgue corretamente as alternativas e marque V para as asserções verdadeiras e F para as asserções falsas:

I. (  ) No ambiente escolar, a cultura pode ser compreendida e explicada como o resultado de conhecimentos socialmente concebidos e historicamente acumulados pela humanidade que necessitam ser passados para os estudantes na escola.

II. (   )  A cultura é estática pois não pode sofrer variações em função do tempo e do espaço e por ser transmitida de geração para geração.

III. (   ) Ao longo da história da humanidade, o ser humano construiu conhecimentos corporais e diversos sentidos e possibilidades relacionados ao movimento humano. Tais saberes foram designados como "fazer educação física".

IV. (  ) O profissional de Educação Física não trabalha apenas sobre o corpo ou com o respectivo movimento, mas sim, com o homem nas suas diversas manifestações culturais relacionadas ao corpo e ao movimento.

Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V - V - F - V

B

V - V - F - FC

V - F - V - VD

F - V - V - VE

F - F - V - F