11 e III, apenas. 3. Os profissionais da educação, a partir do momento que realizam o planejamento curricular da escola, necessitam ter o cuidado e a percepção para com os princípios básicos e práticos a serem utilizados. Logo, no processo de planejamento do currículo da escola, além de utilizar os documentos oficiais, é necessário levar em consideração alguns princípios básicos e práticos. Libâneo (2012) descreve esses princípios na íntegra. A partir do exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: nco ( ) A organização curricular deve ser autoritária, pois não há democracia no processo de construção a dele. Por sua vez, o currículo represente apenas um grupo minoritário, detentor do poder. Os elementos sociais e culturais da massa es). populacional são desvalorizados em busca de um conhecimento homogêneo. ( ) Um currículo precisa ser democrático, isto é, garantir a todos uma base cultural e científica comum e uma base comum de formação moral e de práticas de cidadania (relativa a critérios de solidariedade e justiça, à alteridade, à descoberta e respeito do outro, ao aprender a viver junto etc.). ( ) o currículo escolar