Analisando as alternativas: a) A criação de uma comissão de convivência é importante, mas sozinha não garante a sustentabilidade do plano. b) O planejamento, a coordenação das linhas gerais de atuação, dos princípios e a participação de todos os membros da comunidade educacional são fundamentais para a sustentabilidade do plano. c) As conclusões da análise prévia são importantes, mas também não são suficientes isoladamente. d) Todas as opções estão corretas. Como as alternativas a, b e c são aspectos importantes e complementares para a sustentabilidade do plano de convivência escolar, a alternativa correta é: d) Todas as opções estão corretas.