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A teoria educacional de Carl Rogers é expressão plena das idelas da Psicologia da Educação Humanista.
Entre que norteiam a aprendizagem, segundo autor, temos:
A aprendizagem espontânea e significativa não envolve os aspectos emocionais da personalidade do aluno.
B Para que a aprendizagem realmente ocorra è necessária a diretividade do professor.
C O ser humano não possul aptidões para aprender, precisa de um intenso trabalho pedagógico para que as desenvolva.
D Para que a aprendizagem seja autêntica, é necessário que assunto estudado esteja de acordo com os objetivos traçados pelo professor.
E Independência, criatividade e autonomia são facilitadas quando a autocritica e auto avaliação são privilegiadas em relação à avaliação feita por terceiros.
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Pedagogiando

há 3 meses

Respostas

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há 3 meses

Vamos analisar as alternativas com base na teoria educacional de Carl Rogers, que valoriza a aprendizagem significativa, a autonomia do aluno, e o aspecto emocional na aprendizagem. A) "A aprendizagem espontânea e significativa não envolve os aspectos emocionais da personalidade do aluno." Incorreto. Para Rogers, os aspectos emocionais são fundamentais na aprendizagem. B) "Para que a aprendizagem realmente ocorra é necessária a diretividade do professor." Incorreto. Rogers defende uma postura menos diretiva, valorizando o protagonismo do aluno. C) "O ser humano não possui aptidões para aprender, precisa de um intenso trabalho pedagógico para que as desenvolva." Incorreto. Rogers acredita que o ser humano tem potencial para aprender naturalmente. D) "Para que a aprendizagem seja autêntica, é necessário que o assunto estudado esteja de acordo com os objetivos traçados pelo professor." Incorreto. Rogers valoriza que o aluno tenha interesse e envolvimento pessoal no conteúdo. E) "Independência, criatividade e autonomia são facilitadas quando a autocrítica e autoavaliação são privilegiadas em relação à avaliação feita por terceiros." Correto. Essa alternativa está alinhada com a visão humanista de Rogers, que valoriza a autonomia e a autoavaliação. Resposta correta: E

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Em uma escola progressista, professor Lucas observa que João, um aluno do primeiro ano, demonstra habilidades notáveis em solucionar problemas matemáticos complexos, mas enfrenta dificuldades em atividades que requerem habilidades diferentes. Lucas busca adaptar seu método de ensino para atender às necessidades de João, focando em suas forças e ajudando-o a superar suas dificuldades. Considerando contexto, analise as afirmativas abaixo:
O caso de João ilustra a teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, que reconhece diferentes tipos de inteligências nos indivíduos. A abordagem do professor Lucas alinha-se com a Psicologia Humanista, que enfatiza a importância de considerar as habilidades e interesses únicos dos alunos. III. Segundo a Psicologia da Educação Humanista, professor deve se concentrar exclusivamente no desenvolvimento das habilidades matemáticas de João. Marque a alternativa que apresenta a(s) afirmativa(s) correta(s).
I O caso de João ilustra a teoria das Inteligências Múltiplas de Howard Gardner, que reconhece diferentes tipos de inteligências nos indivíduos.
II A abordagem do professor Lucas alinha-se com a Psicologia Humanista, que enfatiza a importância de considerar as habilidades e interesses únicos dos alunos.
III Segundo a Psicologia da Educação Humanista, professor deve se concentrar exclusivamente no desenvolvimento das habilidades matemáticas de João.
A Apenas as afirmativas I e II estão corretas.
B Apenas as afirmativas I e III estão corretas.
C Apenas a afirmativa I está correta.
D Apenas a afirmativa III está correta.
E Apenas as afirmativas II e III estão corretas.

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