Para minimizar a distração dos alunos com celulares em sala de aula, eu adotaria uma abordagem que integra a tecnologia ao ensino, tornando-a uma aliada e não um obstáculo. Por exemplo, criaria atividades que utilizem os smartphones para pesquisas rápidas, quizzes interativos ou aplicativos educacionais relacionados ao conteúdo da aula. Isso mantém os alunos engajados e direciona o uso do aparelho para fins pedagógicos. Além disso, estabeleceria regras claras sobre o uso dos dispositivos, explicando os momentos em que eles podem ser usados e quando devem ser guardados, promovendo o respeito e a disciplina. Essa combinação de uso consciente da tecnologia e regras claras ajuda a reduzir a distração e a melhorar o foco dos alunos.