Durante o estágio supervisionado em uma unidade clínica, o estudante de Enfermagem é responsável por realizar a aferição e o registro dos sinais vitais dos pacientes internados. Ao aferir a pressão arterial de um paciente hipertenso, o aluno observa valores significativamente elevados em comparação aos dias anteriores e nota que o paciente relata cefaleia intensa e tontura. O estudante reflete sobre sua responsabilidade ética e legal ao identificar alterações significativas. Ele se recorda de que a aferição dos sinais vitais não se resume a um procedimento técnico, mas a uma ação clínica e ética, que exige interpretação crítica e comunicação imediata à equipe de enfermagem e médica. Além disso, deve assegurar que o registro seja fidedigno, completo e sem rasuras, conforme preconiza o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem (Resolução COFEN nº 564/2017), o qual reforça que omissões ou registros incorretos podem configurar infração ética. Nesse contexto, o aluno torna-se protagonista do cuidado seguro, atuando de forma responsável e comprometida com a vida e a dignidade do paciente. Ao identificar alteração significativa nos sinais vitais de um paciente e compreender sua responsabilidade ética e legal, o estudante de Enfermagem deve agir considerando que: A conduta profissional correta diante da situação descrita é ____________________. Alternativas: a) anotar os valores aferidos apenas no rascunho pessoal e comunicar o fato ao preceptor somente se os sintomas persistirem; b) repetir a aferição, confirmar os valores obtidos, registrar corretamente no prontuário e comunicar de imediato à equipe responsável, garantindo a continuidade do cuidado; c) solicitar que outro aluno repita a aferição e, se houver divergência, desconsiderar o primeiro resultado sem realizar o registro formal; d) registrar os valores, mas não relatar os sintomas do paciente para evitar gerar alarde na equipe; e) aguardar a visita médica para informar sobre o caso, priorizando outras tarefas práticas do estágio.