O Parecer CNE/CEB n. 20/2009 faz uma revisão das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação Infantil e, assim, refere-se ao importante papel do professor na organização do tempo e do espaço nas instituições, em especial de Educação Infantil. Assinale a alternativa que NÃO corresponde aos ideais previstos nessa lei.
a. As crianças devem poder expressar sua imaginação nos gestos, no corpo, na oralidade e/ou na língua de sinais, no faz de conta, no desenho e em suas primeiras tentativas de escrita.
b. A professora e o professor necessitam articular condições de organização dos espaços, tempos, materiais e das interações nas atividades.
c. A criança deve poder envolver-se em explorações e brincadeiras com objetos e materiais diversificados.
d. A criança deve ter possibilidade de fazer deslocamentos e movimentos amplos nos espaços internos e externos às salas de referência das classes e à instituição.
e. As atividades com explorações e brincadeiras com objetivos e materiais devem ser somente realizadas com crianças sem deficiência, não cabendo adaptação da atividade e sim restrições a ela.
Ed
há 3 meses
A alternativa que NÃO corresponde aos ideais previstos no Parecer CNE/CEB n. 20/2009 é a: e) As atividades com explorações e brincadeiras com objetivos e materiais devem ser somente realizadas com crianças sem deficiência, não cabendo adaptação da atividade e sim restrições a ela. Essa alternativa vai contra os princípios de inclusão e adaptação das atividades para todas as crianças, independentemente de suas condições. Portanto, a resposta correta é a alternativa e.
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