Durante muito tempo, a trajetória legal brasileira relacionada às pessoas com deficiência intelectual esteve atrelada a uma visão assistencialista, limitada à oferta de benefícios ou serviços médicos isolados, sem garantir a participação cidadã dessas pessoas. O reconhecimento dos seus direitos ocorreu gradualmente, com avanços marcantes apenas nas últimas décadas. Antes disso, mesmo as constituições brasileiras deixavam de reconhecer as pessoas com deficiência como sujeitos plenos de direitos, muitas vezes reproduzindo estigmas que as colocavam como incapazes ou desvalidas. A superação dessa mentalidade foi fruto de um processo longo, influenciado por mobilizações sociais e pela valorização dos direitos humanos. Ao se considerar o papel das constituições brasileiras na construção desse novo olhar, observa-se a importância de compreender os momentos em que o Estado começou, ainda que de forma tímida, a inserir garantias que sinalizassem a transição de um modelo de tutela para um modelo de inclusão. Com base nesse contexto histórico e jurídico, assinale a alternativa que expressa corretamente um marco normativo que representou uma ruptura significativa com a visão assistencialista anterior e passou a tratar a pessoa com deficiência como cidadã de direitos. Opções de resposta para questão 4 A) A Constituição de 1946 representou um avanço concreto, pois substituiu a lógica da caridade pela inclusão plena das pessoas com deficiência nas esferas educacional, política e profissional. B) A Constituição de 1988 inaugurou uma nova abordagem ao estabelecer dispositivos que tratam de igualdade de oportunidades, acessibilidade e participação social das pessoas com deficiência. C) A Emenda Constitucional nº 12, de 1978, foi responsável por consolidar o modelo de educação inclusiva, tornando obrigatória a integração escolar de pessoas com deficiência em todas as redes de ensino. D) A Constituição de 1891 rompeu com a exclusão institucionalizada ao eliminar referências discriminatórias e implementar diretrizes de proteção social voltadas às pessoas com deficiência. E) A Constituição de 1934 foi a primeira a reconhecer as pessoas com deficiência como cidadãs, ao garantir explicitamente sua participação nos processos sociais e educacionais por meio de políticas públicas específicas.