O educador deve ler histórias para as crianças, mas somente a partir dos3 anos

A afirmação de que "o educador deve ler histórias para as crianças, mas somente a partir dos 3 anos" é um ponto de vista que pode ser discutido. Na verdade, a leitura de histórias pode ser benéfica para crianças de todas as idades, incluindo bebês. A leitura desde cedo pode estimular a linguagem, a imaginação e o vínculo afetivo entre educador e criança. Portanto, não há um consenso rígido sobre a idade mínima, e a leitura pode ser adaptada conforme o desenvolvimento da criança.