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Tempo restante 1:28:47 Questão 2 Ainda não respondida Vale 1,00 ponto(s). Marcar questão Texto da questão A análise da vida à luz da segunda lei da termodinâmica tem sido motivo de debates acalorados desde que E. Schrödinger (físico austríaco) questionou se a dinâmica da vida não violava o Segundo Princípio da termodinâmica. Tomemos como exemplo o desenvolvimento de um ser humano a partir de um óvulo fecundado. Conforme o individuo vai tomando forma, moléculas e células em desordem passam, espontaneamente, a se organizar em estruturas cada vez mais complexas - mais ainda, diríamos complexamente organizadas-. De forma simples e direta, isso implicaria em uma diminuição da entropia, contradizendo o princípio de Clausius e, por conseguinte, o próprio Segundo Princípio da termodinâmica. Contudo, nem a dinâmica da vida nem o exemplo acima colocado violam esse princípio da termodinâmica pelo seguinte motivo: Questão 2Escolha uma opção: a. Porque o desenvolvimento do indivíduo a partir de um elemento unitário é espontâneo, não-reversível, e o feto representaria um sistema fechado e adiabático. b. Porque o aumento da complexidade do indivíduo implica em maior desordem e porque esse processo seria adiabático e sem permuta de calor com o entorno. c. Nenhuma das alternativas d. Porque o processo é naturalmente irreversível e porque a entropia aumenta ou permanece constante somente quando o sistema é fechado, adiabático e sem permuta de calor com o entorno. e. Porque o desenvolvimento do indivíduo a partir de um elemento unitário é espontâneo, não-reversível e é perfeitamente viável e coerente com o Segundo Princípio, desde que o sistema (o feto) não
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Joana Silva

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Para responder a essa questão, precisamos entender a relação entre a vida e a segunda lei da termodinâmica, que afirma que a entropia de um sistema isolado tende a aumentar ao longo do tempo. No entanto, sistemas abertos, como um organismo em desenvolvimento, podem apresentar uma diminuição local da entropia, desde que haja um fluxo de energia e matéria do ambiente. Vamos analisar as alternativas: a) Porque o desenvolvimento do indivíduo a partir de um elemento unitário é espontâneo, não-reversível, e o feto representaria um sistema fechado e adiabático. - Um feto não é um sistema fechado, pois troca energia e matéria com o ambiente. b) Porque o aumento da complexidade do indivíduo implica em maior desordem e porque esse processo seria adiabático e sem permuta de calor com o entorno. - Isso não está correto, pois o aumento da complexidade não implica necessariamente em maior desordem. c) Nenhuma das alternativas - Essa opção pode ser considerada se nenhuma das outras estiver correta. d) Porque o processo é naturalmente irreversível e porque a entropia aumenta ou permanece constante somente quando o sistema é fechado, adiabático e sem permuta de calor com o entorno. - Esta opção está correta, pois reconhece que a entropia pode aumentar em sistemas abertos e que o desenvolvimento de um organismo não viola a segunda lei da termodinâmica. e) Porque o desenvolvimento do indivíduo a partir de um elemento unitário é espontâneo, não-reversível e é perfeitamente viável e coerente com o Segundo Princípio, desde que o sistema (o feto) não... - A frase está incompleta, mas a parte que está escrita não é totalmente precisa. A alternativa correta é: d) Porque o processo é naturalmente irreversível e porque a entropia aumenta ou permanece constante somente quando o sistema é fechado, adiabático e sem permuta de calor com o entorno.

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