Ed
há 2 meses
Analisando a questão apresentada, o foco está na importância do valor posicional na numeração e como isso deve ser considerado pelo professor ao preparar atividades matemáticas. Vamos analisar as alternativas: A) As questões e cálculos matemáticos nas atividades que envolvam dança. - Não parece relevante para o valor posicional. B) As situações que envolvem situações da escrita. - Embora a escrita seja importante, não aborda diretamente o valor posicional. C) As operações de divisão com colunas desalinhadas. - Isso pode ser um aspecto técnico, mas não se relaciona diretamente com o valor posicional. D) A ideia de que os algarismos indicam quantidades e são determinados pelo lugar ou posição que aparecem. - Esta alternativa aborda diretamente o conceito de valor posicional, que é o foco da questão. E) Os conhecimentos da criança em relação aos conteúdos de história. - Não é relevante para a matemática e o valor posicional. Portanto, a alternativa correta é: D) A ideia de que os algarismos indicam quantidades e são determinados pelo lugar ou posição que aparecem.


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