Vamos analisar as alternativas apresentadas sobre os temas transversais na educação: A) "Os temas transversais foram criados em substituição aos currículos tradicionais." - Essa afirmação é verdadeira, pois os temas transversais visam complementar e enriquecer o currículo tradicional. B) "Foram criados no âmbito da Constituição de 1988." - Embora a Constituição de 1988 tenha promovido a educação e a inclusão de temas relevantes, os temas transversais foram formalizados posteriormente, especialmente nas Diretrizes Curriculares. C) "Os temas transversais dispõem apenas sobre as habilidades cognitivas." - Isso é incorreto, pois os temas transversais abrangem também aspectos sociais, emocionais e éticos, não se limitando apenas às habilidades cognitivas. D) "O indivíduo não é estimulado a ser agente ativo do processo de aprendizagem." - Essa afirmação é falsa, pois um dos objetivos dos temas transversais é justamente estimular a participação ativa do aluno no processo de aprendizagem. Diante da análise, a alternativa correta é a) "Os temas transversais foram criados em substituição aos currículos tradicionais."