10ª) Sobre a experiência de aprendizagem mediada é incorreto afirmar: a) a qualidade na interação entre aluno e professor pode ter um grande impacto na aprendizagem. E para que ocorra essa qualidade, é necessário que o professor seja um mediador que favoreça as potencialidades de cada aluno a partir de uma aprendizagem significativa. b) um dos autores com maior influência na área da mediação da aprendizagem é Reuven Feuerstein. Feuerstein era psicólogo e se dedicou à área dos estudos da psicologia do desenvolvimento, clínica e cognitiva, em uma perspectiva intercultural. Suas experiências mostraram que pessoas criadas em ambientes com riqueza de relações interpessoais desenvolvem capacidades de aprendizagem superiores àqueles que não tiveram tal oportunidade (Feuerstein; Rand; Feuerstein, 2006). c) diante de suas pesquisas e estudos, Feuerstein atribuiu à Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM) um papel fundamental no desenvolvimento cognitivo. Para que a mediação produza uma aprendizagem significativa é necessário desenvolver critérios de mediação que possibilitem a modificabilidade do mediado (aluno). É por meio do processo de mediação que a estrutura cognitiva do aluno adquire padrões de comportamento que determinarão sua capacidade de ser modificada. d) a intencionalidade e reciprocidade dizem respeito ao momento em que mediador aponta o motivo para a realização da atividade, verificando se o estímulo que está sendo apresentado está sensibilizando o mediado.