Para responder a essa questão, precisamos considerar a teoria de David Ausubel, que enfatiza a importância da aprendizagem significativa. Segundo Ausubel, a aprendizagem é considerada significativa quando o aluno consegue relacionar novos conhecimentos com o que já sabe, valorizando suas experiências anteriores. Vamos analisar as alternativas: A) A aprendizagem significativa ocorre quando o professor transmite o conteúdo de forma objetiva e direta, garantindo que todos os estudantes memorizem as informações. - Essa opção não reflete a ideia de conexão entre conhecimentos prévios e novos conteúdos. B) A aprendizagem significativa é promovida quando os estudantes são expostos a uma grande quantidade de conteúdos em um curto espaço de tempo, maximizando o aproveitamento escolar. - Essa opção não considera a relação entre o que o aluno já sabe e o novo conhecimento. C) A aprendizagem significativa acontece quando o estudante relaciona os novos conhecimentos com os saberes já adquiridos, valorizando suas experiências anteriores. - Esta opção está alinhada com a teoria de Ausubel e reflete a essência da aprendizagem significativa. D) A aprendizagem significativa depende exclusivamente da aplicação de provas objetivas e da repetição de exercícios para fixação dos conteúdos. - Essa opção não está de acordo com a ideia de aprendizagem significativa, que vai além da memorização. Portanto, a alternativa correta é: C) A aprendizagem significativa acontece quando o estudante relaciona os novos conhecimentos com os saberes já adquiridos, valorizando suas experiências anteriores.