Leia a passagem de texto: "A partir dos anos de 1980, a escola deixou de ser um mero aparelho ideológico do Estado. As mudanças que vinham acontecendo no meio acadêmico, com algumas interrupções, chegaram à sala de aula a partir dos anos de 1990, com os Parâmetros Curriculares Nacionais, que mudaram a prática, 0 processo de ensino e o fazer pedagógico". Após essa avaliação caso queira ler 0 texto integralmente ele está disponível em: CADAMURO, Janieyre. Rota de aprendizagem da aula 2. História: Teorias e Metodologias, Curitiba, Intersaberes,2019, p.8. Considerando O excerto de texto e OS conteúdos do texto da Rota de Aprendizagem da aula 2 de História Teorias e Metodologias, sobre os PCNs, analise as seguintes afirmativas: I. Os PCN têm como pontos- chaves ultrapassar a visão eurocêntrica, resgatar a heterogeneidade das vivências, não partir de paradigmas instituídos e se inserir no movimento historiográfico de repensar a história do Brasil. II. Uma sugestão de trabalho em sala de aula é utilizar O filão de algum assunto que já se trabalha em nivel acadêmico, mas que ainda não chegou à realidade dos materiais didáticos, e aplicá-lo à realidade dos alunos e do conteúdo que está sendo estudado. III. Os parâmetros curriculares e a base curricular nacional mantêm sempre, como palavras chave, as ideias de identidade e respeito à cultura e às diferenças e, principalmente à cidadania. Pesquisar por imagem IV. Os PCN têm como objetivo trabalhar uma perspectiva eurocêntrica e a homogeneidade de vivência, percebendo a escola como um aparelho ideológico do Estado. Estão corretas apenas as afirmativas: A e II B I, II e III C Il e III D I, II e IV E III e IV