Para responder à sua pergunta, precisamos identificar quais funções são consideradas "superiores da mente" no contexto do desenvolvimento infantil. Essas funções geralmente estão relacionadas a processos cognitivos e habilidades mentais. Analisando as opções: a) Atenção, memória e linguagem - Essas são funções cognitivas essenciais que se desenvolvem durante a infância e são fundamentais para o aprendizado e a comunicação. b) Metabolismo, crescimento e imunidade - Essas funções estão mais relacionadas à biologia e ao desenvolvimento físico, não às funções mentais superiores. c) Força, resistência e flexibilidade - Essas são características físicas e não se referem a funções mentais. d) Respiração, digestão e circulação - Essas são funções vitais do corpo, mas não estão relacionadas ao desenvolvimento das funções mentais. e) Temperatura corporal, ritmo cardíaco e digestão - Novamente, essas são funções fisiológicas e não mentais. Portanto, a alternativa correta que se refere às funções superiores da mente na infância é: a) Atenção, memória e linguagem.