Vamos analisar as alternativas apresentadas para a justificativa principal da abordagem de Peer Instruction: a) Estudos mostram que alunos que ensinam perdem desempenho nas provas. - Essa afirmação não é verdadeira e vai contra a lógica da Peer Instruction, que se baseia na ideia de que ensinar ajuda a consolidar o aprendizado. b) Os alunos se sentem mais motivados ao receberem instruções apenas do professor. - Essa opção não reflete a essência da Peer Instruction, que valoriza a interação entre os alunos. c) Alunos aprendem com mais facilidade quando colegas explicam com sua própria linguagem. - Esta alternativa está alinhada com a abordagem de Peer Instruction, pois a explicação entre pares pode facilitar a compreensão, já que os colegas podem usar uma linguagem mais acessível e exemplos que fazem sentido para eles. Portanto, a alternativa correta é: c) Alunos aprendem com mais facilidade quando colegas explicam com sua própria linguagem.