Vamos analisar cada uma das alternativas para encontrar a correta: a) É uma linguagem pouco utilizada devido à falta de conteúdo histórico nas letras. - Essa afirmação não é verdadeira, pois muitas músicas contêm referências históricas e podem ser utilizadas para enriquecer o ensino de História. b) Somente as músicas com temática política podem ser utilizadas em sala de aula. - Essa afirmação é restritiva e não reflete a diversidade de temas que a música pode abordar, incluindo aspectos sociais, culturais e históricos. c) A música, como linguagem, só tem a intenção de animar as aulas e não de desenvolver o conhecimento histórico. - Essa afirmação é incorreta, pois a música pode ser uma ferramenta poderosa para desenvolver o conhecimento histórico. d) Produzidas num determinado contexto, podem servir de reflexão para entendermos as formas como as pessoas de uma determinada época sentiam e se expressavam. - Esta afirmação é verdadeira, pois a música realmente reflete o contexto social e cultural de sua época, permitindo uma compreensão mais profunda da História. e) Assim como a literatura, para usar a música em sala de aula o professor de História precisa de assessoria do colega professor de Língua Portuguesa. - Essa afirmação não é necessária, pois o professor de História pode utilizar a música de forma autônoma em suas aulas. Portanto, a alternativa correta é: d) Produzidas num determinado contexto, podem servir de reflexão para entendermos as formas como as pessoas de uma determinada época sentiam e se expressavam.