Vamos analisar cada afirmativa: I - A exploração dessas características e marcas demanda reconsiderar o currículo e as metodologias que colocam o professor no centro do processo educativo e focam a aprendizagem ativa. Falso, a aprendizagem ativa geralmente busca deslocar o foco do professor para o aluno, promovendo uma abordagem mais centrada no estudante. II - Destaca-se como um dos desafios à educação o repensar sobre novas propostas educativas que superem a instrução ditada pelo livro didático, centrada no dizer do professor e na passividade do aluno. Verdadeiro, essa afirmativa está correta, pois reflete a necessidade de novas abordagens que incentivem a participação ativa dos alunos. III - Criar situações de aprendizagem em que os aprendizes fazem coisas, colocam conhecimentos em ação, pensam e conceituam o que fazem, constroem conhecimentos sobre os conteúdos nas atividades que realizam, bem como desenvolvem estratégias cognitivas, capacidade crítica e reflexão sobre suas práticas. Verdadeiro, essa afirmativa está correta e descreve bem o que é a aprendizagem ativa. IV - É importante considerar as práticas sociais inerentes à cultura digital, marcadas pela participação, criação, invenção, abertura dos limites espaciais e temporais da sala de aula e dos espaços formais de educação, integrando distintos. A afirmativa parece estar incompleta, mas a parte apresentada sugere que a cultura digital é relevante para a aprendizagem ativa, o que é verdadeiro. Com base nas análises, as afirmativas II, III e IV são verdadeiras. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: não há uma alternativa correta que contenha todos os itens verdadeiros, pois a I é falsa. Se precisar de mais ajuda, é só avisar!