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Ler em voz alta Analise o fragmento textual na sequência: Com a utilização do aplicativo/plataforma Duolingo, para a aprendizagem da língua inglesa na escola, fica evidenciado que é possível à integração da tecnologia no currículo escolar, com presença imprescindível do professor como mediador do processo. Com a atividade foi possível ampliar a carga horária da disciplina, pois os alunos podem utilizar o aplicativo em diversos momentos dentro e fora da escola. O grande obstáculo se concentra na dificuldade de acesso à internet . Após esta avaliação, caso queira ler o texto integralmente, ele está disponível em: Mota, Belize Ceiloe Costa, et al. Duolingo: inovação do inglês na escola. Revista Form@ re-Parfor/UFPI 4.1 (2016). De acordo com o excerto apresentado e com o texto-base da disciplina Tecnologia e Língua Estrangeira, Tema 08, assinale a opção que contém a assertiva correta: A Encoraja-se uma língua estrangeira somente a partir de um aplicativo de ensino pré-fabricado. B O formato engessado e tradicional da maioria dos aplicativos de língua impossibilita seu uso prático. C Não é possível desenvolver atividades comunicativas a partir dos inputs de aplicativos de ensino de línguas. D Por apresentarem sólida reputação no mercado, quaisquer aplicativos de língua estrangeira podem ser implementados em qualquer sala de aula. E Mesmo apresentando um formato de ensino tradicional e fechado, ferramentas como o Duolingo podem ser implementadas em sala de aula para reforçar conteúdos estudados.
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Alexandre Ferreira

há 2 meses

Respostas

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há 2 meses

Vamos analisar cada uma das alternativas em relação ao fragmento apresentado: A) Encoraja-se uma língua estrangeira somente a partir de um aplicativo de ensino pré-fabricado. - Essa afirmação é muito restritiva, pois o texto menciona a importância do professor como mediador, indicando que o aplicativo é uma ferramenta, mas não a única forma de ensino. B) O formato engessado e tradicional da maioria dos aplicativos de língua impossibilita seu uso prático. - O texto não afirma que os aplicativos são engessados ou impossibilitam o uso prático, mas sim que eles podem ser integrados ao currículo. C) Não é possível desenvolver atividades comunicativas a partir dos inputs de aplicativos de ensino de línguas. - O texto não diz que não é possível desenvolver atividades comunicativas, mas sim que o professor é essencial nesse processo. D) Por apresentarem sólida reputação no mercado, quaisquer aplicativos de língua estrangeira podem ser implementados em qualquer sala de aula. - Essa afirmação é muito generalizada e não é sustentada pelo texto, que enfatiza a necessidade de mediação do professor. E) Mesmo apresentando um formato de ensino tradicional e fechado, ferramentas como o Duolingo podem ser implementadas em sala de aula para reforçar conteúdos estudados. - Essa alternativa é a mais alinhada com o que o texto diz, pois reconhece que, apesar de suas limitações, o Duolingo pode ser uma ferramenta útil quando mediada pelo professor. Portanto, a alternativa correta é: E.

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