Vamos analisar as características das partes da aula de voleibol e relacioná-las corretamente: 1. Jogo 2. Avaliação da aula Agora, vamos correlacionar as características: - Principal motivação das atividades físicas: Isso se refere ao "Jogo", pois é o momento em que os alunos estão mais engajados e motivados. - Momento para dar um retorno sobre as atividades desenvolvidas e escutar os alunos: Isso se refere à "Avaliação da aula", onde o professor pode avaliar o que foi aprendido e ouvir os alunos. - Esse momento da aula deve se aproximar da realidade do voleibol: Isso também se refere ao "Jogo", pois é quando os alunos praticam o que aprenderam em um contexto real. Agora, vamos organizar as características em relação às partes da aula: - Jogo: Principal motivação das atividades físicas (1) e Esse momento da aula deve se aproximar da realidade do voleibol (1). - Avaliação da aula: Momento para dar um retorno sobre as atividades desenvolvidas e escutar os alunos (2). Portanto, a sequência correta é: D 4 - 1 - 2 - 1 Assim, a alternativa correta é: D 40 1-2-1.