Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar qual ideia está presente apenas em uma das escolas, clássica ou neoclássica: a) A economia tende ao equilíbrio. - Essa ideia é comum a ambas as escolas, pois ambas acreditam que a economia busca um estado de equilíbrio. b) Os indivíduos agem por interesse próprio. - Essa é uma ideia que também é compartilhada por ambas as escolas, já que tanto a clássica quanto a neoclássica consideram o comportamento racional dos indivíduos. c) As crises econômicas são consequências de erros. - Essa ideia é mais associada à escola neoclássica, que vê as crises como falhas de mercado ou erros de alocação. d) Toda mercadoria possui valor de troca, o qual está relacionado ao tempo de trabalho necessário para sua produção. - Essa ideia é característica da escola clássica, que enfatiza a teoria do valor-trabalho. e) A busca pelo autointeresse produz os melhores resultados possíveis para a sociedade como um todo. - Essa ideia é mais associada à escola neoclássica, que enfatiza a eficiência do mercado. Após essa análise, a alternativa que apresenta uma ideia presente apenas em uma das escolas é: d) Toda mercadoria possui valor de troca, o qual está relacionado ao tempo de trabalho necessário para sua produção. Essa ideia é exclusiva da escola clássica.