Para responder à sua pergunta, vamos analisar as alternativas em relação ao foco do currículo integrado na Educação de Jovens e Adultos (EJA) articulado à Economia Solidária. a) A formação de cidadãos conscientes e comprometidos com a construção de uma sociedade mais justa e inclusiva. - Esta opção reflete um objetivo social e inclusivo, que é um dos focos da EJA. b) A integração do saber ao cotidiano e à realidade dos educandos, promovendo a cidadania e a inclusão. - Esta alternativa também é muito relevante, pois enfatiza a conexão entre o aprendizado e a vida dos educandos, promovendo cidadania e inclusão. c) O fortalecimento da meritocracia como estratégia principal de desenvolvimento. - Esta opção não se alinha com os princípios da Economia Solidária, que busca mais a colaboração do que a competição. d) A preparação para o mercado competitivo e individualista. - Esta alternativa vai contra os princípios da Economia Solidária, que prioriza a coletividade e a solidariedade. Analisando as opções, tanto a) quanto b) são válidas, mas a opção b) é mais específica em relação à integração do saber ao cotidiano dos educandos, que é um aspecto central na EJA. Portanto, a alternativa correta é: b) A integração do saber ao cotidiano e à realidade dos educandos, promovendo a cidadania e a inclusão.