Grátis: A criatividade é uma habilidade que envolve mais do que apenas ter ideias originais; ela exige também a capacidade de aplicar essas ideias de manei... – Questões Respondidas

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A criatividade é uma habilidade que envolve mais do que apenas ter ideias originais; ela exige também a capacidade de aplicar essas ideias de maneira eficaz e impactante. Em muitos contextos, como o da ginástica olímpica, atletas demonstram essa habilidade ao reinterpretar movimentos conhecidos com sua própria essência. Assim, a criatividade destaca-se como uma competência essencial, permitindo que os indivíduos transformem o comum em algo único, inspirador e capaz de gerar engajamento entre o público. Assinale a alternativa que contém a sequência correta para preencher as lacunas acima:
A comum engajamento potencial.
B potencial criatividade comum.
C comum potencial engajamento.
D engajamento potencial criatividade.
E inspiração engajamento potencial.

Desafios para Aprender

há 12 meses

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ciencias humanas e sociais

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Ed

há 12 meses

Para preencher as lacunas da frase de forma que faça sentido, precisamos analisar as palavras e como elas se relacionam no contexto da criatividade e do impacto que ela gera. A frase fala sobre transformar o comum em algo único e inspirador, e menciona a capacidade de gerar engajamento. Portanto, a sequência correta deve refletir essa ideia de potencializar a criatividade e o engajamento. Vamos analisar as opções: A) comum engajamento potencial - Não faz sentido, pois "comum" não se relaciona bem com "engajamento" e "potencial". B) potencial criatividade comum - Essa opção sugere que a criatividade é comum, o que não se encaixa no contexto. C) comum potencial engajamento - Novamente, "comum" não se relaciona bem com "potencial" e "engajamento". D) engajamento potencial criatividade - Essa opção sugere que o engajamento é potencializado pela criatividade, o que faz sentido no contexto. E) inspiração engajamento potencial - Embora "inspiração" seja relevante, a sequência não flui bem. A alternativa que melhor se encaixa no contexto da frase, destacando a relação entre engajamento e criatividade, é: D) engajamento potencial criatividade.

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Qual foi a maior contribuição de Malinowski para a Antropologia?
A Provar que as pesquisas quantitativas estavam erradas.
Mostrar a importância do trabalho de campo.
Revelar que as sociedades ocidentais são superiores.
D Demonstrar a inferioridade dos povos primitivos.
E Generalizar as diferenças culturais.

Dentre as alternativas abaixo, marque verdadeiro (v) ou falso (f) sobre a abordagem interpretativa:
Clifford Geertz é um dos principais expoentes da abordagem interpretativa e cunhou um modelo antropológico baseado na descrição em profundidade das culturas, como uma 'descrição densa'.
Para Geertz, os 'textos' eram somente as interpretações produzidas pelos os nativos.
Geertz inspirou a teoria da antropologia reflexiva.
A F-V-V
B V-F-F
C V-V-F
D V-V-V
E V-F-V

Acerca do interacionismo simbólico, analise as alternativas:
1. Analisa somente os problemas sociais pela perspectiva da antropologia urbana.
2. Destaca a importância do indivíduo como intérprete do mundo.
3. Seus métodos visam a compreender as significações que os próprios indivíduos empregam para construir seu mundo social.
A Somente a sentença I é correta.
B As sentenças I e II são corretas.
C Somente a sentença III é correta.
D As sentenças II e III são corretas.
E Somente a sentença I é correta.

Sobre a Escola de Chicago, seu principal objeto ou abordagem, assinale a alternativa correta.
A Escola de Chicago concentrou seus estudos na abordagem de campo em sociedades 'primitivas'.
Essa corrente teórica é resultado do êxodo rural europeu.
Os objetos principais da Escola de Chicago durante o século XX foram os problemas sociais criados pelos processos migratórios, as relações raciais e demandas de classe.
Os antropólogos vinculados à Escola de Chicago tenderam a uma análise coletivista das comunidades.
As críticas direcionadas a essa corrente teórica foram baseadas em sua abordagem orientada pelo materialismo histórico.

Com base no caso apresentado em Nu & Vestido (2002), de Goldenberg, analise as alternativas:
1. É correto afirmar que a categoria de corpo utilizado para a análise da cultura brasileira contemporânea é empregada no olhar antropológico da autora sobre as relações conjugais.
2. Homens e mulheres refletem, em suas respostas, elementos da 'dominação masculina' de maneira igual.
3. Homens e mulheres são atingidos e buscam uma noção de 'corpo perfeito' de maneiras diferentes, mas direcionados pela 'dominação masculina', o que resulta em diferentes maneiras de serem afetados.
A Somente I e II.
B Somente II e III.
C Apenas III.
D Apenas I e III.
E Somente I.

Responda Marque verdadeiro (V) ou falso (F) em relação às considerações de Gilles Lipovetsky sobre a febre da 'beleza-magreza-juventude' e sua relação com o caso brasileiro.
Gilles Lipovetsky aponta que a tendência de valorização do binômio magreza-juventude incide de maneira implacável a mulheres.
A obsessão pela a magreza é resultado do poder normalizador dos modelos e vinculado a um desejo de conformidade estética que vai de encontro com ideal individualista e sua exigência de personalização dos sujeitos.
O ideal de autonomia individual não incide sobre a exigência de conformidade aos modelos sociais de corpo.
A F-V-V
B V-F-F
C V-V-F
D V-V-F
E V-F-V

Um grupo de antropólogos busca entender as práticas culturais de uma comunidade indígena brasileira, enfocando especialmente em suas cerimônias e rituais.
Com base no estudo de caso apresentado, qual abordagem teórica em antropologia cultural poderia ser mais apropriada para entender profundamente as práticas culturais, especialmente cerimônias e rituais, da comunidade indígena mencionada?
A Teoria Evolucionista, que busca entender a evolução das sociedades a partir de estágios definidos
B Estruturalismo, que procura entender as estruturas mentais universais que moldam as crenças culturais
C Funcionalismo, que interpreta cada parte da sociedade em termos de como contribui para a estabilidade da totalidade
D Difusionismo Cultural, que foca em como os itens culturais se espalham entre grupos
E Materialismo Cultural, que foca nas condições materiais e ambientais como formadoras da cultura

Você é um antropólogo contratado por uma organização internacional para estudar diversas culturas ao redor do mundo. Durante seu trabalho de campo, uma das técnicas mais importantes que você deve utilizar é a observação participante.
Qual é a importância da observação participante?
A Compreender de dentro o significado das lógicas de cada cultura.
B Participar das atividades e festas dos povos primitivos.
C Conhecer o vocabulário local.
D Saber como se comportar de acordo com cada cultura.
E Aprender coisas novas e diferentes.

Em um seminário acadêmico sobre metodologias de pesquisa, estudantes debatem sobre abordagens que tentam compreender o mundo através das perspectivas dos atores sociais e os significados que eles atribuem a objetos e ações. Quais das seguintes escolas se inserem na tradição metodológica qualitativa, tentando ver o mundo através dos olhos dos atores sociais?
A Positivismo e Funcionalismo
B Estruturalismo e Materialismo Dialético
# C Fenomenologia e Etnometodologia
D Behaviorismo e Empirismo
E Marxismo e Determinismo

A antropologia de gabinete, marcada pela relação descritiva, marca uma tradição anterior à antropologia que está fundamentada no:
A Interesse pela cultura do outro como algo estranho ou curioso.
B Olhar de admiração da cultura do outro.
C Estudo das formas de dominação da cultura do outro.
D A tradição etnocêntrica de perceber no outro alguém ruim, a ser destruído.
E Os estudos sobre o estranhamento e as forças das outras culturas.

Maria, estudante de Antropologia, está intrigada com a influência de fatores materiais e ambientais na formação da cultura de uma tribo ribeirinha no Amazonas.
Qual teoria antropológica Maria deve considerar para focar na influência de condições materiais e ambientais na formação cultural da tribo ribeirinha?
A Estruturalismo
B Funcionalismo
C Materialismo Cultural
D Difusionismo Cultural
E Teoria Evolucionista

A Antropologia Cultural investiga as práticas cotidianas e representações que moldam a inserção de indivíduos em grupos sociais. Dentro de contextos urbanos, estas práticas e representações assumem novas dimensões, influenciadas pela presença do capital e pela complexidade das interações. Qual das seguintes afirmações melhor descreve o impacto da urbanização nas relações sociais estudadas pela Antropologia Cultural?
A) A urbanização elimina a necessidade de estudo antropológico, pois simplifica as relações sociais.
B) As relações sociais em contextos urbanos são indiferentes ao capital e mantêm sua essência original.
C) A urbanização amplia as interações, tornando as relações sociais mais homogêneas e menos influenciadas pelo capital.
D) Em contextos urbanos, a Antropologia observa relações sociais influenciadas pelo capital e marcadas por uma multiplicidade de sentidos.
E) A urbanização não tem efeito perceptível sobre as relações sociais, mantendo-as constantes em diferentes ambientes.

O que é Cultura?
A nível educacional de um povo.
B A elegância e o bom gosto de um grupo.
C Um complexo de padrões de linguagem, costumes, comportamentos e crenças.
D A superioridade de um povo.
E A música típica dos povos primitivos.

Ao refletir sobre a iniciativa e a proatividade, percebemos que, para enfrentar desafios complexos, muitas vezes é necessário tomar ações independentes. Esse comportamento possibilita que o indivíduo reconheça problemas e busque soluções criativas. Em situações de crise, por exemplo, a proatividade pode ser decisiva para encontrar saídas inovadoras e eficazes, agindo de forma rápida e consciente. Nesses contextos, o papel da criatividade torna-se evidente, incentivando as pessoas a tomarem decisões mais assertivas e a utilizarem suas habilidades de forma estratégica para alcançar o resultado desejado. Assinale a alternativa que contém a sequência correta para preencher as lacunas acima:
A proatividade habilidades resultado.
B inovação habilidades objetivo.
C criatividade proatividade solução.
D criatividade análise solução.
E habilidade inovação contexto.

Questão 1 'Os medos, ansiedades e angústias contemporâneos são feitos para serem sofridos em solidão. Não se somam, não se acumulam numa causa comum e não são óbvios'. Qual dos fatores abaixo não é citado por Zygmunt Bauman como constituinte da angústia contemporânea:
A Perda de padrões, códigos e regras para orientar comportamento na contemporaneidade.
B Infelicidade dos consumidores que advém do excesso e não da falta de escolha.
C Perda da autonomia com estabilidade das divisões de classes.
D Individualismo das problemáticas e projetos.

Uma das principais características da modernidade sólida é que seus horizontes se constituem em um projeto de longo prazo. Tal modernidade caracterizava-se pela territorialidade e pelo papel central do trabalho.
As alternativas abaixo representam características da modernidade sólida, exceto:
A) Limitação da liberdade, vida composta através da rotina e esforço dirigido às demandas da comunidade.
B) Engajamento e dependência entre capital e trabalho.
C) Concepção de trabalho como fundamento ético e sua ausência como anormalidade.
D) A crença no progresso como principal meta, que deve ser alcançado através do aperfeiçoamento individual.

Bauman, citando Arthur Schopenhauer, traz contribuições acerca da percepção da liberdade humana e da capacidade de atingir o equilíbrio de acordo com os desejos, a imaginação e a capacidade de agir. Segundo o autor, o equilíbrio é atingido na medida em que a imaginação não vai mais longe que nossos desejos e o equilíbrio pode ser alcançado de duas maneiras diferentes: ou reduzindo os desejos e/ou a imaginação, ou ampliando nossa capacidade de ação. De acordo com o que você aprendeu sobre o pensamento de Bauman sobre a liberdade, assinale a alternativa incorreta:
A Libertar-se e sentir-se livre constituem aspectos diferentes da liberdade.
B Enquanto o primeiro diz respeito a remover alguma amarra social ou impedimento, o segundo está relacionado a não sentir nenhuma obstrução aparente que impeça a ação.
C A liberdade não pode ser ganha contra a sociedade.
D A crença de que a liberdade é uma maldição designa que largar o homem com seus próprios recursos pode provocar um medo paralisante devido aos riscos do fracasso e da falta de limites.

Dentre as demandas do século XXI, o indivíduo tem como desafio a libertação das amarras sociais, marcada pela construção de uma identidade coletivizada. Em sua obra Amor Líquido, Bauman disserta a respeito dos relacionamentos contemporâneos e suas ambivalências no mundo líquido moderno. O autor rebatiza as relações de conexões e aponta as diferentes possibilidades do contato humano na atualidade. Analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa com as opções corretas:
I. O que se ganha em quantidade nos relacionamentos, perde-se em qualidade e profundidade.
II. A facilidade de rompimento a qualquer hora reduz os riscos emocionais do sujeito que se vê em uma perspectiva de liberdade, livre das angústias dos relacionamentos sólidos.
III. As experiências às quais o ser humano se refere como amor se expandiram muito. Entretanto, ao invés de haver mais pessoas que atingem de fato os elevados padrões do amor, esses padrões foram baixados.
IV. Devido às perspectivas mercadológicas dos relacionamentos e da amplitude nas opções de vínculo, a contemporaneidade trouxe uma maior possibilidade de qualidade às relações.
V. Embora o amor líquido esteja relacionado à sua efemeridade, ainda assim distingue-se do desejo no que diz respeito aos ideais de satisfação.
A I, II, IV e V.
B I, II, III e V.
C I, III e V.
D I, II e IV.

Os novos arranjos, líquidos, em diferentes esferas da sociedade, trouxeram mudanças, desde os aspectos macro até os aspectos micro. A partir disso, considera-se que:
I. A família acompanha o fluxo do mercado e passa por um processo de desmantelamento.
II. Com a perda de tais estruturas, o indivíduo é capaz de exercer uma maior autonomia em suas relações.
III. Em relação à burguesia, o capitalismo permanece atado à perspectiva domiciliar.
IV. O indivíduo passa por um processo de perda de referências que se inicia com o desmantelamento da organização familiar e se estende até a realidade escolar, mediada pela lógica do lucro.
A I, II e IV.
B I, II, III e IV.
C III e IV.
D I, III e IV.