Vamos analisar cada uma das assertivas sobre a implementação de uma metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP): ( ) Deve-se propor uma questão que introduza o tema da aula de modo instigante e, também, que não possa ser respondida imediatamente ou por meio de uma simples consulta a internet. É verdadeira (V). A ABP busca engajar os alunos com questões desafiadoras que estimulem a investigação e o pensamento crítico. ( ) Os conteúdos devem abordar situações complexas do mundo real, correlacionadas às habilidades necessárias para o século XXI. É verdadeira (V). A ABP é focada em problemas reais e complexos, promovendo a aplicação de habilidades relevantes para o século XXI. ( ) Na ABP, os alunos devem ser estimulados a encontrar formas de colocar em prática os conhecimentos, as habilidades e as competências adquiridas durante o processo. É verdadeira (V). A metodologia ABP incentiva a aplicação prática do conhecimento, promovendo a autonomia dos alunos. ( ) Todo o conteúdo necessário para o desenvolvimento do projeto ou da atividade deve ser fornecido pelo professor, que tem o papel de transmissor do conteúdo. É falsa (F). Na ABP, o papel do professor é mais de facilitador do que de transmissor de conteúdo, pois os alunos são incentivados a buscar e construir seu próprio conhecimento. Portanto, a sequência correta é: V, V, V, F. A alternativa que apresenta essa sequência é a e) V, V, V, F.