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O estudo da loucura sempre foi objeto da atenção do Homem, mesmo nas civilizações mais antigas. Três modelos principais servem para sua compreensão: o místico-religioso, que atribui a loucura à uma ação divina; o orgânico; que a situa como uma disfunção neurológica; e o psicológico, que entende que sua causa está no desequilíbrio das emoções.
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. Historicamente, os loucos passaram a ser marginalizados como outros grupos entendidos como perigosos, como os leprosos e criminosos. PORTANTO, II. Atualmente, há leis que buscam assegurar tratamento para as pessoas com transtornos mentais de forma digna e livre de abusos, e o trabalho do psicólogo deve se pautar por estes princípios. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
b. As asserções I e II são proposições falsas.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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Respostas

Ed

há 3 meses

Vamos analisar as asserções: I. Historicamente, os loucos passaram a ser marginalizados como outros grupos entendidos como perigosos, como os leprosos e criminosos. Essa afirmação é verdadeira, pois ao longo da história, pessoas com transtornos mentais foram frequentemente marginalizadas e tratadas de forma semelhante a outros grupos considerados perigosos. II. Atualmente, há leis que buscam assegurar tratamento para as pessoas com transtornos mentais de forma digna e livre de abusos, e o trabalho do psicólogo deve se pautar por estes princípios. Essa afirmação também é verdadeira, pois existem legislações que visam proteger os direitos das pessoas com transtornos mentais e garantir um tratamento digno. Agora, vamos verificar se a II é uma justificativa correta da I. A asserção II fala sobre a situação atual e as leis que buscam proteger os direitos das pessoas com transtornos mentais, enquanto a I fala sobre a marginalização histórica. Embora ambas sejam verdadeiras, a II não justifica a I, pois trata de contextos diferentes (histórico vs. atual). Portanto, a alternativa correta é: e) As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.

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No gabinete pastoral, além da espiritualidade do aconselhando, intrinsecamente está envolvido o aspecto psicológico que diz respeito ao exercício ou não da fé. O conselheiro considera os dois aspectos como possibilidades do bom conselho ou direção para o aconselhando. A questão relevante é a da flexibilidade do conselheiro para empregar o melhor método, o mais eficiente em cada caso de aconselhamento.
Com base no seu conhecimento sobre técnicas de escuta, considere as seguintes proposições: I – A escuta ativa é a habilidade de ouvir de forma atenta a mensagem transmitida pelo outro, considerando a linguagem não-verbal e os silêncios e mudanças na entonação de quem fala; II – O uso de questões fechadas, com respostas do tipo “sim” ou “não” é indicado para construir mais empatia no aconselhamento; III – Uma estratégia para reforçar os vínculos com alguém que conta sua história é sintetizar o que foi dito pelo indivíduo com outras palavras, demonstrando sua atenção e verificando se entendeu corretamente; IV – A empatia é a capacidade de compreender e partilhar dos sentimentos de outra pessoa, fundamental para uma escuta que se proponha a auxiliar uma pessoa em sofrimento. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I, III e IV estão corretas.
b. Apenas I e II estão corretas.
c. Apenas II e III estão corretas.
d. Apenas I está correta.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.

Freud formou-se em Medicina na Universidade de Viena, em 1881, e especializou-se em Psiquiatria. Trabalhou algum tempo em um laboratório de Fisiologia e deu aulas de Neuropatologia no instituto onde trabalhava. Por dificuldades financeiras, não pôde dedicar-se integralmente à vida acadêmica e de pesquisador. Começou, então, a clinicar, atendendo pessoas acometidas de “problemas nervosos (...)”.
Com base nos seus conhecimentos, considere as proposições abaixo: I – Freud definiu a existência de um mecanismo psíquico chamado repressão, que restringe o contato da consciência com as vivências sexuais da infância; II – Para a psicanálise, o ser humano possui uma energia, chamada libido, que está vinculada aos instintos sexuais, e que se manifesta desde o início da vida; III – De acordo com a teoria psicanalítica, o inconsciente funciona da mesma forma que a realidade externa, se atendo às mesmas normas que determinam as relações entre as pessoas; IV – Os mecanismos de defesa descritos pela psicanálise são estratégias psicológicas que restringem o contato do psiquismo com situações que sejam fontes de sofrimento. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas II e IV estão corretas.
b. Apenas I, III e IV estão corretas.
c. Apenas I e II estão corretas.
d. Apenas I e IV estão corretas.
e. Apenas II e III estão corretas.

Para compreender a diversidade com que a Psicologia se apresenta hoje, é indispensável recuperar sua história. A história de sua construção está ligada, em cada momento histórico, às exigências de conhecimento da humanidade, às demais áreas do conhecimento humano e aos novos desafios colocados pela realidade econômica e social e pela insaciável necessidade do homem de compreender a si mesmo.
Acerca do desenvolvimento filosófico que contribuiu para a formação da Psicologia enquanto ciência, considere as seguintes proposições e assinale a alternativa correta: I – Na Grécia Antiga, as principais teorias sobre o ser humano e sua vida interior propunham que a alma era indivisível do corpo; II – Na Antiguidade, entendia-se que a alma era a sede dos sentimentos, da racionalidade e das percepções; III – Na Idade Média, a alma também passou a ser entendida como manifestação divina, e portanto, imortal; IV – No período Medieval, houve importantes contribuições para os estudos sobre a vida interior do homem.
a. Apenas I e III estão corretas.
b. Apenas II e III estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Apenas I e II estão corretas.
e. Apenas II, III e IV estão corretas.

Wundt cria na Universidade de Leipzig, na Alemanha, o primeiro laboratório para realizar experimentos na área de Psicofisiologia. Por esse fato e por sua extensa produção teórica na área, ele é considerado o pai da Psicologia moderna ou científica. Wundt desenvolve a concepção do paralelismo psicofísico, segundo a qual aos fenômenos mentais correspondem fenômenos orgânicos.
Analise as proposições a seguir, acerca do trabalho de Wilhelm Wundt no desenvolvimento da Psicologia científica: I - Wundt buscava uma ciência que produzisse conhecimento mensurável sobre seu objeto; II - A Psicologia científica, como elaborada por Wundt, está de acordo com o modelo de ciência vigente da época, baseado na investigação de fenômenos naturais; III - Como objeto observável, Wundt elegeu o comportamento para suas pesquisas; IV - O método experimental de Wundt consistia na observação do comportamento de um indivíduo pelo pesquisador, de forma a tomar nota de tudo o que este fazia diante dos estímulos. Assinale a alternativa correta:
a. Apenas I e II estão corretas.
b. Apenas II, III e IV estão corretas.
c. Apenas III e IV estão corretas.
d. Apenas II e III estão corretas.
e. Apenas I e III estão corretas.

A psicologia humanista foi gestada durante a década de 1930 nos EUA e teve seus primeiros trabalhos publicados a partir dos anos 1940. Entretanto, foi na década seguinte que esse movimento obteve seu reconhecimento. Os autores que podem ser apontados como iniciadores do movimento humanista em psicologia são Abraham Maslow, Gardner Murphy, Gordon W. Allport e Carl Rogers.
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. A psicologia humanista se desenvolveu em um período histórico em que houve valorização do homem, e supõe que o ser humano possui uma tendência à autorrealização, sendo plenamente responsável por suas ações. PORTANTO II. A psicologia humanista oferece uma perspectiva que reproduz a visão determinista sobre o ser humano presente em outras teorias, como o behaviorismo e a psicanálise. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
c. As I e II são proposições falsas.
d. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
e. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.

Nós mesmos, quando precisamos atravessar uma avenida movimentada, com o tráfego de veículos em alta velocidade, sabemos perfeitamente medir a distância e a velocidade do automóvel que vem em nossa direção. Até hoje não conhecemos ninguém que usasse máquina de calcular ou fita métrica para essa tarefa. Esse tipo de conhecimento que vamos acumulando no nosso cotidiano é chamado de senso comum.
Considerando o que você aprendeu sobre o senso comum e o conhecimento científico, assinale a alternativa correta a seguir:
a. O objetivo do senso comum é aproximar as pessoas do conhecimento científico.
b. Pela sua simplicidade, o senso comum é a abordagem que mais oferece conclusões objetivas e possíveis de serem generalizadas sobre a realidade.
c. Os pesquisadores e cientistas também utilizam os conhecimentos do senso comum, ao analisarem seus objetos de estudo.
d. O senso comum, por não ter uma abordagem rigorosa acerca do conhecimento, geralmente induz as pessoas a erros no cotidiano.
e. O senso comum é adquirido, muitas vezes, de forma intuitiva, ou no contato com outras pessoas.

Piaget distinguiu quatro grandes períodos no desenvolvimento das estruturas cognitivas, intimamente relacionados ao desenvolvimento da afetividade e da socialização da criança: estádio da inteligência sensório-motora (até, aproximadamente, os 2 anos); estádio da inteligência simbólica ou pré-operatória (2 a 7-8 anos); estádio da inteligência operatória concreta (7-8 a 11-12 anos); e estádio da inteligência formal (a partir, aproximadamente, dos 12 anos).
Com base nos estudos sobre os estádios do desenvolvimento, assinale Verdadeiro (V) ou Falso (F): ( ) No início, as ações do bebê são decorrentes de comportamento reflexo; ( ) As primeiras experiências de aprendizagem ocorrem a partir do estímulo produzido por outras pessoas; ( ) No final do primeiro estádio do desenvolvimento, a criança é capaz de representar aquilo que vive a nível simbólico, construindo sua subjetividade; ( ) No estádio do pensamento pré-operatório, a criança desenvolve sua capacidade de pensar de forma abrangente, lidando com conceitos mais abstratos e gerais; ( ) O estádio operatório concreto é marcado pela noção de reversibilidade lógica, a compreensão de que suas ações podem executar algo e reverter esta execução. Assinale a alternativa correta:
a. V-V-V-V-V.
b. V-V-V-F-V.
c. V-F-F-V-V.
d. F-V-V-V-F.
e. V-F-V-F-V.

Antes de tudo, deve-se notar que Psicologia da Religião (PR) é uma ciência ocidental moderna. Não só nasceu no Ocidente, como também se originou no contexto científico do Ocidente do século XIX. Foi o Ocidente que levou a outras partes, primeiramente as ciências e tecnologias físicas e biológicas, e a seguir as ciências do espírito, dentre as quais a Psicologia.
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo: I. A psicologia da religião tem como objetivo desenvolver estudos sobre os aspectos religiosos ligados ao psiquismo. PORQUE II. A psicologia da religião busca o estudo do comportamento religioso e sua relação com aspectos da vida de cada sujeito. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
b. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
c. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
d. As asserções I e II são proposições falsas.

“A criança não é um adulto em miniatura. Ao contrário, apresenta características próprias de sua idade. Compreender isso é compreender a importância do estudo do desenvolvimento humano. Estudos e pesquisas de Piaget demonstraram que existem formas de perceber, compreender e se comportar diante do mundo, próprias de cada faixa etária, isto é, existe uma assimilação progressiva do meio ambiente, que implica uma acomodação das estruturas mentais a este novo dado do mundo exterior.” (BOCK, A. M. M.; FURTADO, O.; TEIXEIRA, M. L. T. Psicologias: uma introdução ao estudo de psicologia. São Paulo: Saraiva, 1999.)
Com base nesta informação analise as asserções abaixo: I. Para Piaget, a aprendizagem depende de um processo de adaptação ao novo elemento, no qual ele deve assimilar e acomodar o novo objeto em seu repertório cognitivo. DIANTE DISSO, II. O contato com elementos novos e desconhecidos provoca uma desequilibração no sistema cognitivo do indivíduo. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
I. Para Piaget, a aprendizagem depende de um processo de adaptação ao novo elemento, no qual ele deve assimilar e acomodar o novo objeto em seu repertório cognitivo.
II. O contato com elementos novos e desconhecidos provoca uma desequilibração no sistema cognitivo do indivíduo.
a. A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
c. As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
d. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
e. As asserções I e II são proposições falsas.