Para identificar a classificação mais comum de avaliações, vamos analisar as opções apresentadas: a) Avaliação de impacto, avaliação de processo e avaliação de resultado - Essa classificação é utilizada, mas não é a mais comum em contextos educacionais. b) Avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa - Esta é uma classificação clássica e amplamente reconhecida no campo da educação, onde cada tipo de avaliação tem um propósito específico no processo de ensino-aprendizagem. c) Avaliação qualitativa, avaliação quantitativa e avaliação mista - Embora essa classificação seja válida, ela não é tão comum quanto a anterior no contexto educacional. d) Avaliação prévia, avaliação contínua e avaliação final - Essa classificação é menos comum e não é a mais utilizada. e) Avaliação subjetiva, avaliação objetiva e avaliação participativa - Essa é uma classificação que também existe, mas não é a mais comum. Diante da análise, a alternativa que apresenta uma das classificações mais comuns de avaliações é: b) Avaliação diagnóstica, avaliação formativa e avaliação somativa.