Vamos analisar cada uma das alternativas para identificar a incorreta sobre a pré-escola do Brasil no final do século XIX: A) Em 1832, no RJ, foi criada a Fundação Romão Duarte de Mello Mattos. - Esta informação é verdadeira, pois a fundação realmente existiu. B) Nesse período, as creches funcionavam apenas como depósitos de crianças. - Essa afirmação é uma crítica comum à época, onde as creches não tinham uma abordagem pedagógica adequada, então pode ser considerada verdadeira. C) N.d.a. - Esta opção não é uma afirmação, portanto não pode ser considerada incorreta. D) Nesse período, foi permitido a acessibilidade de espaços, materiais e instruções para as crianças com transtornos globais e altas habilidades. - Essa afirmação é incorreta, pois no final do século XIX, a inclusão de crianças com necessidades especiais ainda não era uma prática comum nas instituições de ensino. E) Foi decorrente do processo de industrialização do país. - Essa afirmação é verdadeira, pois a industrialização trouxe mudanças sociais que impactaram a educação. Portanto, a alternativa incorreta é: D) Nesse período, foi permitido a acessibilidade de espaços, materiais e instruções para as crianças com transtornos globais e altas habilidades.